ZČU chystá vlastní Doktorskou školu, cestu už ukázali filozofové a elektrotechnici
Od formulace výzkumných otázek až po publikační etiku a tvorbu profesního portfolia. To všechno nabídla doktorandům a doktorandkám v zimním semestru už třetí Doktorská škola filozofické a elektrotechnické fakulty. Z úspěšného projektu teď ZČU vyvíjí celouniverzitní koncepci doktorského vzdělávání.
Lepší podmínky pro výzkum a efektivnější administrace. To jsou výhody, které má studujícím i akademickým pracujícím na Západočeské univerzitě v Plzni nabídnout nová celouniverzitní Doktorská škola. Fungovat by mohla začít už počátkem akademického roku 2026/2027. ZČU by se tak přiblížila mnoha prestižním zahraničním univerzitám. Cílem je sjednotit a dále zkvalitňovat doktorské studium napříč všemi fakultami a obory.
Základem pro novou koncepci je podle prorektora pro tvůrčí činnost a doktorské studium Jana Hammerbauera úspěch společné Doktorské školy Fakulty filozofické (FF) a Fakulty elektrotechnické (FEL): „Požadavky na doktorandy humanitních a technických oborů jsou velmi odlišné. Jednotlivé fakulty navíc mají i různé systémy hodnocení. Ukázalo se ale, že je možné tyto dva světy propojit a nabídnout doktorandům kvalitní podporu." Projekt má smysl i podle děkanky Fakulty filozofické Terezy Šlehoferové: „Doktorská škola se stala důležitou platformou pro rozvoj klíčových kompetencí budoucích vědeckých pracovníků a pracovnic."
Už třetí a dosud poslední ročník Doktorské školy FF a FEL se zaměřil na tři stěžejní okruhy: budování akademické kariéry, představení prostředí vědy a výzkumu a práci s daty v kontextu výzkumu. Série čtyř prezenčních setkání pak nabídla doktorandům a doktorandkám komplexní pohled na akademický svět. Výuku v rámci společné Doktorské školy FF a FEL vedl tým zkušených lektorů a lektorek, studujícím předali know-how ze své praxe.
Jednotlivými fázemi práce a akademického života provedli doktorandy a doktorandky odborný asistent Vojtěch Kaše z FF, proděkanka pro výzkum a vědeckou činnost FF Monika Baumanová a proděkan pro vědu FEL František Mach. Podrobně probrali cestu od výzkumného procesu, klíčových témat Open Science a správy dat přes psaní odborných článků a praktické rady k fungování procesu peer-review až po publikační strategii, konferenční prezentaci a networking. Závěrečné setkání se pak věnovalo akademické kariéře, tvorbě CV, práci se sociálními sítěmi a diskuzi o reáliích akademického světa, jako jsou financování a inbreeding.
„Jsem upřímně hrdý na to, že mohu být součástí fakultní Doktorské školy a pracovat se studujícími, kteří jsou bezpochyby hybnou silou výzkumu na ZČU a budoucností vědy," řekl už dříve František Mach. Kurzy hodnotí pozitivně i sami studující. „Vyjma získaného vhledu do fungování akademického prostředí bych ráda vypíchla tipy na aplikace pro akademickou práci, jako je Zotero či Overleaf, které jsem už začala využívat," svěřila se jedna z účastnic programu. Ocenila také přínos mezifakultního zapojení pro porovnávání zkušeností.
