Ako vidia dopravu školáci? Senica a Hodonín zbierajú názory školákov
Senica a Hodonín prostredníctvom tzv. pocitovej mapy zbierajú názory školákov na dopravnú situáciu v okolí škôl, centra voľného času, športovísk a ďalších miest cez moderovanú triednu diskusiu s mapou mesta, orientačnými bodmi a farebnými samolepkami. Žiaci odpovedajú na osem tém a označujú miesta, kde sa necítia bezpečne kvôli intenzívnej automobilovej doprave, kde majú strach z prechádzky alebo kde vznikajú nebezpečné situácie medzi autami, chodcami, bicyklami a kolobežkami; zaznamenávajú tiež lokality s hlukom, chýbajúce chodníky alebo prechody a miesta, kde by mal byť zákaz vjazdu automobilov. Cieľom je identifikovať rizikové alebo nekomfortné miesta z pohľadu detí a zapojiť ich do zlepšovania bezpečnosti dopravy a rozvoja mesta; výsledky poslúžia samosprávam pri tvorbe dopravných koncepcií, plánovaní investícií do stavebných úprav a realizácii dopravných opatrení. Pre širokú verejnosť sa pripravuje online verzia pocitovej mapy, ktorá umožní občanom prispieť názormi a skúsenosťami s dopravnou situáciou a podporou nemotorovej dopravy.
Ako školáci vnímajú dopravu v meste? Odpoveď na túto otázku hľadajú mestá Senica a Hodonín prostredníctvom tzv. dopravnej pocitovej mapy. Po realizácii výtvarnej súťaže „Ako chodím do školy“, z ktorej vznikla animovaná štatistika spôsobov dochádzky žiakov do škôl, sa v týchto dňoch školáci zo všetkých základných škôl oboch miest zapájajú do ďalšej aktivity v rámci cezhraničného projektu Podpora a propagácia cyklomobility Senica – Hodonín.
Pocitová mapa slúži na zaznamenávanie pocitov žiakov z dopravných situácií a prostredia, v ktorom sa pohybujú počas cesty do základnej školy, základnej umeleckej školy, centra voľného času, na športoviská, krúžky či počas voľnočasových aktivít s kamarátmi.
Interaktívna aktivita prebieha priamo na školách formou moderovanej diskusie v triedach. Pedagógovia majú k dispozícii moderačnú nástenku, mapu mesta s orientačnými bodmi a farebné samolepky s piktogramami, pomocou ktorých žiaci odpovedajú na jednotlivé otázky.
Cieľom aktivity je zistiť, ako žiaci vnímajú bezpečnosť dopravy v okolí školy aj v celom meste. Školáci na mape označujú miesta, kde sa necítia bezpečne pre intenzívnu automobilovú dopravu, kde majú strach z premávky alebo kde vznikajú nebezpečné situácie medzi autami, chodcami, bicyklami a kolobežkami. Zaznamenávajú tiež lokality s nadmerným hlukom z dopravy, miesta, kde chýba chodník, cyklotrasa alebo prechod pre chodcov, a označujú aj ulice či cesty, kde by podľa nich mal byť zakázaný vjazd automobilov. Celkovo odpovedajú na osem tematických otázok.
Výsledky pocitovej mapy pomôžu obom samosprávam (Senica, Hodonín) identifikovať rizikové alebo nekomfortné miesta z pohľadu samotných detí. Aktivita zároveň podporuje zapájanie mladých ľudí do zlepšovania bezpečnosti dopravy a participácie na rozvoji mesta.
Pre širokú verejnosť sa pripravuje aj online verzia pocitovej mapy, prostredníctvom ktorej budú môcť obyvatelia aktívne prispieť svojimi názormi a skúsenosťami s dopravnou situáciou v meste a podporou nemotorovej dopravy. Získané údaje samosprávy využijú pri tvorbe dopravných koncepcií, plánovaní investícií do stavebných úprav a realizácii dopravných opatrení v budúcnosti.
https://senica.sk/clanok/ako-vidia-dopravu-skolaci-senica-a-hodonin-zbieraju-nazory-skolakov
Mesto Senica
