Number of results: 635
Aktivní transport do školy i ze školy, pohybové přestávky ve vyučování, změny ve výuce tělocviku, otevřená hřiště, více školních sportovních soutěží, intenzivnější podpora sportovních talentů, ale i podpora duální kariéry sportovců na vysokých školách. To vše obsahuje materiál „Plán podpory pohybu…
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „MŠMT“) vydává metodický materiál, který vymezuje podmínky k zařazování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále jen „SVP“) a s další potřebou podpory do školní tělesné výchovy a pohybově orientovaných programů, včetně akcí mimo…
„Jsem rád, že se mladí čeští i slovenští studenti zapojují do veřejného dění, že jim záleží na stavu naší země a že umí využít svých schopností a vědomostí k tomu, aby pomáhali zlepšovat ekologickou stopu prostřednictvím inovativních nápadů,“ sdělil k oceněnému studentovi ministr školství, mládeže…
Doporučení pro uchazeče
Diskutovat budou zástupci Ministerstva školství, vnitra, Policie ČR, Hasičského záchranného sboru i školské praxe. Panel přináší praktické rady, inspirace i legislativní kontext – vše s důrazem na spolupráci institucí, která má školám nabídnout skutečnou oporu v krizových i každodenních situacích.
Vzdělávací maraton #DerDieDas zahájí v úterý 22. dubna konference k podpoře výuky německého jazyka. Jejím cílem je podpořit práci těch, kdo němčinu učí, představit formy celoživotního vzdělávání a konkrétně probrat možnosti práce s učebnicemi: „Konference bude také hledat odpovědi na otázky, jakými…
MŠMT připravilo v této souvislosti tematický vzdělávací materiál „Síla romských příběhů: Jak obohatit výuku a školní prostředí“, který byl rozeslán školám po celé republice. Publikace nabízí inspiraci, jak začlenit romskou literaturu a příběhy do výuky, rozvíjet čtenářskou gramotnost i…
„Tato témata se mladých lidí dotýkají velmi silně, a podpora jejich fyzického a duševního zdraví tak představuje jeden z velmi důležitých úkolů pro český vzdělávací systém. Role školy a školního prostředí, kde mladí lidé po mnoho let tráví značnou část dne a získávají také významné návyky pro další…
Českou republiku zastupovali Marek Vyšinka z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Jan Hrušák, člen výkonného výboru ESFRI.
Společným cílem obou stran je zvýšit zájem mladých lidí o sousední zemi, její jazyk a kulturu. Tomu napomůže například výuka češtiny na profilových školách v Horní Falci. Náměstek Miller v této souvislosti zmínil zachování povinného druhého cizího jazyka na českých školách nejpozději od 7. třídy…
