Platforma pro lidské zdroje řeší systematickou podporu nadání na základních školách v Libereckém kraji
Platforma pro lidské zdroje v Libereckém kraji, vzniklá ve spolupráci kraje a Agentury regionálního rozvoje, připravuje pilotní projekt systematické podpory nadaných žáků na základních školách. Cílem je lépe identifikovat a rozvíjet potenciál dětí, což je klíčové pro budoucí kvalifikovanou pracovní sílu a konkurenceschopnost regionu. Návrh nyní prochází odborným posuzováním a připomínkováním a může být součástí připravovaného projektu Smart Akcelerátor Libereckého kraje IV.
Platforma pro lidské zdroje, která vznikla ve spolupráci Libereckého kraje a Agentury regionálního rozvoje jako nástroj naplňování horizontálních priorit krajské inovační strategie (RIS3), se v červnu znovu sešla – tentokrát nad tématem podpory nadaných žáků. Předmětem tohoto setkání, byl návrh pilotního projektu podpory nadání na základních školách v Libereckém kraji, který je nyní ve fázi odborného posuzování a připomínkování.
Platforma propojuje zástupce škol, neziskového sektoru, akademické sféry, firem i veřejné správy. Představuje jedinečný prostor pro sdílení zkušeností a hledání konkrétních řešení pro rozvoj vzdělávání v regionu. Právě z této spolupráce a společných diskuzí se rodí návrh pilotního modelu, který by mohl pomoci školám lépe rozpoznávat a rozvíjet potenciál dětí.
Ve 21. století je jedním z klíčových úkolů vzdělávacího systému podchytit a rozvíjet potenciál těch, kteří budou utvářet budoucnost – tedy i nadaných žáků. Tito žáci se často stávají inovátory, výzkumníky, podnikateli i odborníky v technických, IT, přírodovědných i kreativních oborech. Pokud jejich talent není včas rozpoznán a podporován, hrozí jeho ztráta – ať už ve smyslu nevyužitého potenciálu, nebo jeho odlivu mimo region.
Liberecký kraj se dlouhodobě potýká s nedostatkem kvalifikované pracovní síly a nižším podílem vysokoškolsky vzdělaných obyvatel. Právě proto je podpora nadání na základních školách jedním z klíčových kroků k dlouhodobému rozvoji lidského potenciálu. A to nejen v zájmu jednotlivců, ale i konkurenceschopnosti celého regionu.
Návrh pilotního ověření otevřel diskusi na témata jako například:
-
zavedení systematických metod pro identifikaci nadaných dětí,
-
vzdělávání a metodická podpora pedagogů v tématu,
-
spolupráce a využití příkladů dobré praxe z jiných regionů či zemí,
-
zapojení více škol a odborných institucí,
-
možnosti zařazení pilotu do budoucího projektu Smart Akcelerátor Libereckého kraje IV.
A to s cílem podpořit prostředí, ve kterém mohou školy přirozeně pracovat s nadanými žáky a rozvíjet jejich potenciál.
Co bude dál?
Členové platformy nyní návrh pilotního modelu prostudují, odborně zváží a do konce prázdnin zašlou své připomínky, návrhy či doplnění. Na podzimním setkání platformy budou tyto podněty podrobně projednány s cílem dopracovat návrh tak, aby mohl být případně zařazen mezi zamýšlené aktivity v připravovaném projektu Smart Akcelerátor Libereckého kraje IV.
Setkání opět ukázalo, že podpora nadání není jen otázkou školství, ale i širší společenskou výzvou, která úzce souvisí s budoucností regionu. Liberecký kraj tak pokračuje ve své snaze být regionem, kde mají všechny děti – včetně těch nadaných – prostor naplno rozvíjet svůj potenciál.
Budoucnost regionu se rodí ve třídách. I tam, kde nadání zatím není na první pohled vidět.
Smart Akcelerátor Libereckého kraje III je financován z prostředků Evropské unie, MŠMT a Libereckého kraje a jeho cílem je podpořit rozvoj inovačního ekosystému v kraji pod Ještědem.
