Hackathon pořádaný VŠCHT Praha ocenil aplikaci, která vzdělává teenagery v základech investičního myšlení, a další projekty zaměřené na finanční gramotnost mladé generace. Účastníci během třídenního bootcampu analyzovali potřeby různých skupin vrstevníků a navrhovali inovativní řešení, přičemž podpora finanční gramotnosti a podnikavosti je považována za klíčovou pro budoucnost mladých lidí. Akce je součástí projektu EduPro podporovaného Operačním programem Jan Amos Komenský a má za cíl modernizovat vysokoškolské vzdělávání.
Druhé místo obsadila aplikace zaměřená ne vzdělávání o investicích pro mladou generaci navržená Filipem Jenčekem z Gymnázia Boženy Němcové, Jurajem Semerádem a Matějem Tabachem z Gymnázia Na Zatlance. Třetí místo obsadilo řešení, jak předcházet impulsivnímu nakupování online. Navrhl ji tým ve složení Zuzana Drotárová z SOŠ a gymnázia pro EU, Patrik a Samuel Cigléni z 1KŠPA Praha. Mezi další zajímavé nápady patřila desková hra pro mladší děti zaměřená na finanční gramotnost či investiční portál pro mladé investory.
Účastníci nejprve identifikovali svou cílovou skupinu a zjišťovali, jaké jsou její potřeby a jaké problémy v oblasti finanční gramotnosti řeší. „Týmy byly překvapeny rozdílností názorů a znalostí mezi vrstevníky. Například jeden tým zjistil, že spektrum zájmu o investování je velmi široké – od těch, kteří o tom nevědí vůbec nic a spoléhají na finanční podporu rodičů slovy „Mám tátovu kreditku“, až po ty, kteří si již sami s pomocí rodičů spravují malé investiční portfolio. Tento rozdíl v povědomí vedl týmy k návrhům řešení, jak efektivně vzdělávat mladou generaci o financích,“ řekla garantka aktivity doc. Ing. Lenka Švecová, Ph.D. z Ústavu ekonomiky a managementu VŠCHT Praha.
Cílem třídenního bootcampu bylo propojit kreativitu, podnikavost a praktické znalosti v oblasti finanční gramotnosti, investování, bydlení i udržitelného způsobu života.
„Finanční gramotnost patří mezi témata, která mladou generaci nejvíce zajímají. Podle průzkumu České bankovní asociace až 83 procent středoškoláků označuje finanční gramotnost za klíčovou dovednost pro svůj budoucí život. V České republice přitom stále vzniká méně startupů než v obdobně velkých zemích, jako je například Rakousko či Švédsko. To je jeden z důvodů, proč podporujeme odvahu podnikat právě skrze podobné akce,“ dodala doc. Ing. Lenka Švecová, Ph.D.
Akce vznikla v rámci projektu „EduPro – Vzdělávání pro budoucnost“ (reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_022/0008612), který realizuje VŠCHT Praha za podpory Operačního programu Jan Amos Komenský. Inspirací je mezinárodní síť Start for Future (SSF) – evropské centrum podpory inovací a podnikavosti, jehož je VŠCHT Praha aktivním členem.
Záštitu nad akcí převzal radní hlavního města Prahy pro oblast školství, Mgr. et Mgr. Antonín Klecanda, Ph.D. Hackathon byl zároveň první z řady plánovaných vzdělávacích akcí tohoto typu, které mají pomoci modernizovat vysokoškolské vzdělávání a posílit klíčové kompetence pro 21. století.
Proč je finanční gramotnost důležitá?
V dnešní dynamické době je finanční gramotnost klíčovou kompetencí – nejen pro budoucí podnikatele, ale i pro každého, kdo chce být připraven na životní výzvy. Studium podnikání už během školy dává studentům náskok a možnost rozvíjet dovednosti, které ve výuce běžně nezískají. A týmová spolupráce je dovednost, bez které se neobejde žádná úspěšná kariéra – ať už v byznysu, vědě nebo neziskovém sektoru.
Kontakt pro média:
Šárka Mrázová,
602 618 874,
[email protected]
http://www.vscht.cz/popularizace/media/tiskove-zpravy/hackaton-se-zamerenim-na-financni-gramotnost
