Jak zlepšit úspěšnost studia, probírali u kulatého stolu zástupci a zástupkyně UK
Na UK proběhl první kulatý stůl k otázce studijní úspěšnosti pořádaný v rámci projektu ESF+, na němž vedoucí několika odborů rektorátu představili cíle a záměry, kudy se bude řešení studijní neúspěšnosti v následujících letech napříč univerzitou a jejími fakultami ubírat.
„Studijní neúspěšnost se v posledních letech hodně skloňuje a my bychom vás dnes rádi seznámili s tím, jak s tímto problémem pracuje Univerzita Karlova. Právě projekt ESF+ si klade za cíl zkvalitnit vysokoškolské studium a jeho součástí jsou právě opatření jak na úrovni rektorátu, tak fakult Univerzity Karlovy. Jedním z těchto opatření je i sdílení příkladů dobré praxe, takže tento kulatý stůl nyní zahajuje tuto tradici,“ přivítal návštěvníky a návštěvnice v sále i připojené online prorektor pro koncepci a kvalitu vzdělávací činnosti Jan Polák.
Vedoucí Odboru kvality vzdělávací činnosti a akreditací UK Jakub Homolka představil základní rámec projektu. „Naším hlavním cílem na rektorátní úrovni je vytvoření univerzitní koncepce k otázkám průchodu studiem a studijní neúspěšnosti a dále také koncepce analytického a podpůrného servisu pro snížení studijní neúspěšnosti mezi rektorátem a fakultami,“ uvedl Jakub Homolka s tím, že k této analýze budou primárně využívány datové zdroje Studijního informačního systému (SIS). „V plánu je vytvoření typologie odchodů ze studia s důrazem na jejich příčiny napříč celou univerzitou,“ dodal vedoucí odboru.
Zmínil také důležitost propojení a spolupráce se zástupci fakult. „V plánu jsou setkání s fakultními koordinátory pro zajišťování kvality vzdělávací činnosti a v návaznosti na zjištění jejich potřeb, požadavků a zkušeností bude vytvořena metodika,“ upozornil Jakub Homolka.
V rámci kulatého stolu v Modré posluchárně UK vystoupila také vedoucí Odboru analýz a strategií UK, Věra Šťastná, která seznámila účastníky s nástroji, jakými lze studijní (ne)úspěšnost zjišťovat, evidovat a dále analyzovat.
Důležitou součástí projektu je zapojení ze strany fakult. Proto byla v závěru kulatého stolu představeny a dále diskutovány způsoby, jakým budou fakulty do řešení projektu zapojeny, jakou podporu jim v rámci projektu plánuje rektorát poskytnout a jaké další požadavky by fakulty ze strany rektorátu UK potřebovaly.
