27.9.2024 08:23

Ředitelka SMS ČR navštívila dynamicky rostoucí školství v Praze-Čakovicích

Czech Republic Sdružení místních samospráv

Klíčovým bodem návštěvy byla prohlídka Základní školy Edvarda Beneše, která se od roku 2008 rozrostla na jedno z největších vzdělávacích zařízení v hlavním městě. Čakovický školní kampus má aktuálně kapacitu téměř 2 000 žáků a očekává se, že do roku 2028 bude pojmout až 3 000 žáků. Ředitel školy Martin Střelec představil svůj přístup k řízení školy: „Vedu školu jako moderní organizaci, kladu důraz na inovace a efektivní řízení procesů. Tento přístup nám umožňuje pružně reagovat na potřeby žáků a pedagogických týmů.“

Starosta Jiří Vintiška zdůraznil, jak důležité je pro Čakovice reagovat na rostoucí poptávku po vzdělání: „Rozvoj školní kapacity je pro nás klíčový. Čakovice jsou dynamickou a rostoucí částí Prahy, a musíme zajistit, aby školní infrastruktura rostla spolu s městem. Jsem rád, že máme tak úspěšnou školu, jako je ZŠ Dr. Edvarda Beneše, která je schopná nabídnout moderní a kvalitní vzdělání našim dětem.“

Antonín Klecanda ocenil přístup místní samosprávy a spolupráci s Magistrátem hl. m. Prahy: „Práce a odhodlání pana starosty Jiřího Vintišky je viditelná především v rámci rozvoje vzdělávací infrastruktury. Moc si cením ctěné návštěvy paní Přecechtělové, tato zdvořilostní setkání jsou důkazem, že i rozlohou menší městské části zaujímají významné postavení. Těším se na rozvoj další spolupráce mezi Magistrátem hl. m. Prahy a Městskou částí Praha-Čakovice, věřím, že máme nakročeno velmi dobře.“

Jana Přecechtělová ocenila inovativní přístupy školy a zdůraznila, že SMS ČR bude nadále podporovat projekty, které mohou inspirovat další obce k rozvoji moderního školství napříč Českou republikou. „Čakovice jsou skvělým příkladem toho, jak může i menší městská část efektivně investovat do vzdělávací infrastruktury, což je klíčové pro rozvoj kvalitního školství,“ uvedla Přecechtělová.

Návštěva v Praze-Čakovicích jasně ukázala, že i menší městské části mohou být lídry v modernizaci školství. Tento model může inspirovat nejen další části Prahy, ale i obce po celé České republice k hledání inovativních cest ke zkvalitnění vzdělávání.