Gymnazisté si vyzkoušeli roli vědců. Na FEL představili vlastní technické projekty
Udržitelné minimalistické bydlení, formule nebo třeba chytré textilie. ScienceFEL Academy přivedla do Plzně desítky mladých talentovaných studujících z Plzeňského kraje. Po týdnu intenzivní práce v univerzitních laboratořích předvedli své projekty na konferenci.
Dvaatřicet studentů a studentek z osmi gymnázií plzeňského regionu se zapojilo do 6. ročníku programu ScienceFEL Academy na Fakultě elektrotechnické Západočeské univerzity v Plzni. Během jednoho týdne si na podzim vyzkoušeli práci v univerzitních laboratořích, kde řešili konkrétní technické úlohy. Využívali materiály, technologie i měřicí techniku. Pracovali v tematických týmech zaměřených například na akustiku, elektrochemii, e-textilie, studentskou formuli, robotiku, rozpoznávání obrazu nebo návrh udržitelného minimalistického bydlení v projektu Tiny house.
ScienceFEL Academy klade důraz na samostatnou práci. „Studující nejsou pasivní posluchači, ale aktivní tvůrci. Nechceme jim jen ukázat laboratoře. Chceme, aby si sami vyzkoušeli, jaké to je řešit reálný technický problém, dělat rozhodnutí a nést za ně odpovědnost,“ vysvětlil Jiří Ťupa, organizátor programu a proděkan pro strategii a rozvoj na FEL ZČU. Gymnazisté tak pod vedením lektorů hledali vlastní postupy při řešení úkolů. Lektoři vystupovali spíš jako mentoři, jednotlivé kroky se studujícími konzultovali a pomáhali jim zvažovat různé varianty. Program má podle Ťupy studenty vést k tomu, aby se poučili z neúspěchu a nebáli se experimentovat: „Snažíme se mladým lidem ukázat, že slepá ulička není selhání, ale přirozená součást vývoje. Právě díky ní často lépe pochopí podstatu problému.“
Výsledky své týdenní práce představily jednotlivé týmy na závěrečné konferenci. Studující tam mohli o svých projektech diskutovat i s návštěvníky. „Bylo skvělé vidět, že to, na čem jsme celý týden pracovali, opravdu funguje a že se o to ostatní zajímají. Nejvíc mě překvapilo, kolik věcí jsme si museli vyzkoušet metodou pokus–omyl, než jsme našli správné řešení,“ zhodnotila program jedna z účastnic. Konferenci navštívilo přibližně 150 dalších gymnazistů a gymnazistek. Setkat se mohli nejen s autory projektů, ale i s lektory a hostujícími přednášejícími. Součástí konference byly také dvě vyzvané přednášky. Proděkan pro vědu FEL ZČU František Mach a Martin Půta ze společnosti Siemens studujícím přiblížili propojení výzkumu s praxí.
ScienceFEL Academy má středoškolákům přiblížit technické obory praktickou a srozumitelnou formou. Důraz se při tom klade na samostatnost, týmovou spolupráci a schopnost řešit problémy v reálném prostředí univerzitních laboratoří. Pro mnohé účastníky a účastnice představuje akademie první zkušenost s výzkumným prostředím fakulty. Program dlouhodobě finančně podporuje Plzeňský kraj. Další ročník ScienceFEL Academy přivítá talentované gymnazisty na podzim 2026.
