Učitelé a ředitelé v rolích žáků
V Praze 7 se 21. listopadu 2025 koná vzdělávací program Učiteling, který nabízí učitelům a ředitelům možnost vžít se do role žáků a seznámit se s aktuálními trendy a ověřenými výukovými metodami. Workshopy vedou vítězové a finalisté Global Teacher Prize Czech Republic a zaměřují se mimo jiné na rozvoj kompetencí, vizuální gramotnost či čtenářství, přičemž paralelně probíhá program Řediteling pro ředitele škol. Akci organizuje GetThePoint za podpory Akademie Libchavy a Učitelské platformy, přičemž Praha 7 je partnerem a podporuje účast pedagogů ze svého regionu.
Praha 7 hostí v pátek 21. listopadu 2025 jeden z nejkvalitnějších vzdělávacích programů pro pedagogy Učiteling. Inspirativní setkání zaměřené na rozvoj pedagogických dovedností učitelů se koná ve FZŠ Umělecká. Celodenní workshopy připravují vítězové a finalisté uplynulých ročníků Global Teacher Prize Czech Republic.
Učitelé z celé republiky se v rolích žáků seznamují s pedagogikou inspirativních kolegů, aktuálními trendy a osvědčenými metodami výuky, které mohou zužitkovat ve svých hodinách. Součástí akce je i Řediteling, paralelní program pro ředitele škol.
Organizátorem je GetThePoint ve spolupráci s Akademií Libchavy a za podpory Učitelské platformy. Praha 7 je partnerem akce a podporuje také účast učitelů a ředitelů ze Sedmičky.
Děkujeme všem z FZŠ Umělecká za to, že se ujali role svědomitých hostelů.
Koncept Učitelingu navazuje na cenu pro inspirativní pedagogy Global Teacher Prize Czech Republic a pedagogům nabízí prostor pro sdílení, přemýšlení o dopadech a smyslu vlastní práce a hledání nových cest k podpoře učení každého žáka.
„Ukazuje se, že funkční cestou ke zvýšení kvality výuky je propojování učitelů, kteří se chtějí vzájemně inspirovat a předávat své zkušenosti dál,“ popisuje manažerka ceny GTP CZ a Učitelingu Hana Matoušů.
V Praze workshopy připravují vítězové a finalisté uplynulých ročníků GTP CZ – Daniel Pražák (z Prahy 7), Alexis Katakalidis, Tereza Vítková, Eva Matějková nebo Kateřina Círová. Kompletní program si můžete prohlédnout zde. Mezi témata patří rozvoj vizuální gramotnosti, badatelství a udržitelnost, čtenářství nebo jak otázkami zapojit více žáků a prohloubit jejich přemýšlení.
„Účastníci nahlédnou do hodin jednotlivých lektorů. Ti v nich sdílí praktické ukázky, jak v hodinách do praxe proměňují cíle a opatření Strategie 2030+ se zaměřením na kvalitu pedagogické práce každého učitele,” popisuje Hana Matoušů. Vůbec poprvé se lektoři v rámci svých workshopů zaměří na praktickou podporu zavádění Kompetenčního rámce absolventa učitelství do pedagogické praxe.
Součástí programu je i Řediteling, paralelní program pro ředitele škol, který je zaměřený na tvorbu vize školy. Program najdete zde.