Půl milionu korun pomůže školám posílit prevenci rizikového chování

„Prevence rizikového chování je jednou z oblastí, které dlouhodobě věnujeme pozornost. Školy dnes řeší řadu velmi citlivých výzev, ať už jde o šikanu, kyberšikanu, problematické vztahy mezi žáky nebo další nežádoucí jevy. Právě kvalitní prevence může pomoci problémům předcházet a zároveň posilovat pozitivní klima ve školách. Jsem ráda, že prostřednictvím tohoto programu můžeme podpořit konkrétní projekty, které budou mít přímý dopad na žáky i pedagogy,“ uvedla Hana Žáková, radní Karlovarského kraje pro oblast ​vzdělávání, školství, sportu a tělovýchovy.

Program na podporu základních a středních škol v oblasti prevence rizikových typů chování má za cíl podpořit školy při realizaci aktivit, které přispívají ke snižování výskytu nežádoucího chování a k vytváření bezpečného prostředí pro vzdělávání. Dotaci získá celkem 13 projektů, které zahrnují například preventivní programy zaměřené na práci s třídními kolektivy, aktivity podporující bezpečné začlenění žáků při přechodu na druhý stupeň základní školy, vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti krizové intervence nebo programy rozvíjející sociální a komunikační dovednosti žáků. Součástí některých projektů jsou také aktivity, do nichž se aktivně zapojují sami žáci a podílejí se na podpoře zdravých vztahů a prevenci rizikového chování mezi svými vrstevníky.

Školy se v posledních letech stále častěji potýkají s problémy, které mohou negativně ovlivňovat nejen vzdělávací výsledky žáků, ale i celkovou atmosféru ve třídách. Vedle tradičních forem rizikového chování se do školního prostředí promítají také konflikty vznikající v online prostoru, nevhodná komunikace na sociálních sítích nebo obtížnější navazování a udržování zdravých mezilidských vztahů. Právě proto je důležité věnovat pozornost preventivním aktivitám, které pomáhají posilovat vzájemný respekt, otevřenou komunikaci a schopnost včas rozpoznat problémové situace.

Podpořené projekty budou realizovány napříč Karlovarským krajem a zaměří se jak na samotné žáky, tak na pedagogy a školní poradenská pracoviště. Cílem je nabídnout školám konkrétní nástroje a postupy, které jim pomohou předcházet rizikovým jevům a vytvářet prostředí podporující bezpečí, spolupráci a zdravé vztahy.