Izobraževanje kot priložnost za novo pot tudi za zaprtimi vrati
Projekt »Kako lahko izobraževanje odpira nove priložnosti – tudi za zaprtimi vrati?« je omogočil spoznanje dobrih praks izobraževanja zaprtih oseb in izmenjavo izkušenj o inovativnih pristopih k učenju v zaporskemu okolju. Sodelujoče so se seznanile z delovanjem zapora Soto del Real ter z organizacijo izobraževanj, individualnimi načrti in vključevanjem tujcev v tečaje španskega jezika, kar je ključno za reintegracijo. Obisk je razkril tudi številne delavnice in programe ter pomen celostne podpore pri rehabilitaciji, dopolnjen z izkušnjo obsojenca v programu obravnave odvisnosti. Pridobljene izkušnje bodo koristne pri nadaljnjem razvoju programov obravnave in izobraževanja zaprtih oseb v slovenskemu zaporskem sistemu ter poudarile izobraževanje kot ključni dejavnik zmanjševanja ponovitvene kriminalitete in uspešnejše reintegracije v družbo.
V okviru projekta »Kako lahko izobraževanje odpira nove priložnosti – tudi za zaprtimi vrati?« se je sodelavka Uprave za izvrševanje kazenskih sankcij skupaj s predstavnicami CDI Univerzum Ljubljana udeležila strokovnega obisku zapora Soto del Real v Madridu v Španiji.
Namen obiska je bil spoznavanje dobrih praks na področju izobraževanja zaprtih oseb ter izmenjava izkušenj o inovativnih pristopih k učenju v zaporskem okolju. Gostiteljica obiska je bila šola C.E.P.A. Yucatán, ki deluje znotraj imenovanega zapora in izvaja programe osnovnošolskega ter srednješolskega izobraževanja, pa tudi številne rehabilitacijske aktivnosti za uspešnejšo reintegracijo zaprtih oseb v družbo. Udeleženci obiska so se seznanili z delovanjem zapora, organizacijo tretmaja ter različnimi oblikami dela in izobraževanja, v katere so vključene zaprte osebe.
Poseben poudarek je bil namenjen individualnemu pristopu pri vključevanju zaprtih oseb v izobraževalne programe. Vsaka oseba je vključena v aktivnosti v skladu z osebnim načrtom, ki upošteva njene potrebe, sposobnosti in cilje. Predstavljen je bil tudi sistem obveznega vključevanja tujcev v tečaj španskega jezika, saj je znanje jezika ključno za uspešno vključevanje v vsakodnevno življenje in tretma v zavodu.
Udeleženke so si ogledale tudi različne delavnice in programe, med drugim kuhinjo, pekarno, šiviljsko delavnico, knjižnico ter modul za obravnavo oseb z odvisnostmi. Posebej dragocena je bila predstavitev osebne izkušnje obsojenca, vključenega v program obravnave odvisnosti, ki je dodatno osvetlila pomen celostne podpore pri rehabilitaciji.
Obisk je ponudil pomemben vpogled v pomen izobraževanja kot enega ključnih dejavnikov pri zmanjševanju ponovitvene kriminalitete in uspešnejši vrnitvi posameznikov v družbo. Pridobljene izkušnje bodo koristne tudi pri nadaljnjem razvoju programov obravnave in izobraževanja zaprtih oseb v slovenskem zaporskem sistemu.
https://www.gov.si/novice/2026-06-02-izobrazevanje-kot-priloznost-za-novo-pot-tudi-za-zaprtimi-vrati
