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Diese Stille spürbar machen
4.11.2026 09:32

Diese Stille spürbar machen

Dr. Milena Störmer forscht zu Unternehmen in Konfliktgebieten. Über vermeintliche Neutralität und Hoffnung, die bleibt, hat sie bei TEDx Nuremberg gesprochen.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Economy, Trade and economy, Education, Science, Science and research
Was niemals verloren war
4.11.2026 09:32

Was niemals verloren war

In der NS-Zeit wurde aus ideologischen Gründen vielen ihr Doktortitel entzogen. Ein Unrecht von Anfang an.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Self-government, State institutions, Education, Universities, Security, Human rights
Wissen und Werte vermitteln
4.11.2026 09:32

Wissen und Werte vermitteln

Anatomie­-Dozent PD Dr. Philipp Arnold und KI-Forscher Prof. Dr. Andreas Kist erhalten Preis für gute Lehre des Freistaats Bayern.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Education, Universities, Science, Science and research
Mit Rücksicht forschen
4.11.2026 09:32

Mit Rücksicht forschen

Replace, reduce, refine: Die Erlanger Initiative 3R (ERI3R) setzt sich für weniger und verantwortungsvollere Tierversuche ein.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Healthcare, Healthcare and hospitals, Education, Universities, Science, Science and research
Rückenwind für Azubis
4.11.2026 09:32

Rückenwind für Azubis

Aller Anfang ist schwer. Damit Azubis es im ersten Lehrjahr leichter haben, unterstützen Wirtschaftspädagogik­-Studierende sie im Projekt AzubiCoaching, einer Kooperation von IHK und FAU.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Education, Universities, Schools and educational institutions
Wie bei Hänsel und Gretel
4.11.2026 09:32

Wie bei Hänsel und Gretel

Wandernde Zellen hinterlassen Spuren, denen andere Zellen folgen. Dr. Victoria Guglielmotti erforscht, was das für den Organismus bedeutet.

Germany
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Unknown author
Education, Universities, Science, Science and research
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