Lékařská fakulta Ostravské univerzity posiluje výuku komunikace a etiky v medicíně
Nestačí jen léčit, důležité je umět s pacienty také správně komunikovat. A přestože se české zdravotnictví právem řadí mezi světovou špičku, špatná komunikace je tak trochu její „Achillovou patou“. Napomoci změně se rozhodla Lékařská fakulta Ostravské univerzity, která na začátku roku 2026 založila nové Oddělení etiky a komunikace ve zdravotnictví. V rámci výuky se chce víc zaměřit právě na správnou komunikaci s pacienty, etické principy medicíny i zvládání náročných situací v klinické praxi.
„Správně vedená komunikace ze strany lékaře a dalších zdravotníků významně ovlivňuje kvalitu i bezpečnost péče, posiluje důvěru pacienta a zlepšuje výsledek léčby. Chceme proto výuku komunikace s pacientem a s jeho rodinnými příslušníky systémově posílit. Naše lékařská fakulta chce vypouštět do praxe nejen výborně teoreticky a prakticky připravené absolventy, ale taky empatické a komunikačně zdatné mladé lékaře. Dovednosti, které je budeme učit, se navíc hodí i pro komunikaci v rámci jejich pracovních týmů. Jasná a správná komunikace mezi lékaři, sestrami a dalšími zdravotníky šetří energii a čas,“ vysvětluje děkan Lékařské fakulty Ostravské univerzity doc. MUDr. Rastislav Maďar, PhD., MBA, FRCPS, proč se fakulta rozhodla v rámci osnov zaměřit víc na správnou komunikaci i etické principy.
Aktuálně je lékařská etika nedílnou součástí výuky ve třetím ročníku medicíny. „Součástí předmětu jsou také cvičení zaměřená na verbální a neverbální komunikaci i na komunikaci mezi lékařem a pacientem. V pátém ročníku v rámci předmětu Sociální lékařství se znovu k tématům etiky a komunikace vracíme,“ popisuje doc. PhDr. Radka Bužgová, Ph.D. z Ústavu ošetřovatelství a porodní asistence Lékařské fakulty Ostravské univerzity s tím, že se fakulta chce v následujících letech ještě víc soustředit právě na komunikační dovednosti studujících. Výuka bude například zahrnovat zvládání náročných situací, mj. při sdělování závažných diagnóz, a zaměří se i na komunikaci s úzkostnými nebo agresivními pacienty. Cílem je, aby budoucí absolventi medicíny na ostravské lékařské fakultě uměli pacientům víc naslouchat, lépe vysvětlovat a jednat s nimi s respektem. „I tímto způsobem se budeme snažit, aby z nich byli dobří lékaři s lidským přístupem znalí nezbytných etických principů,“ dodává děkan Rastislav Maďar.
Lékařská fakulta se rovněž zapojila do projektu „Podpora implementace paliativní péče do pregraduální výuky na lékařských fakultách v ČR“. „V tomto akademickém roce tak vznikl nový předmět Paliativní medicína, ve kterém se studující také učí, jak pacientům sdělovat závažné zprávy. Na výuce se podílejí lékařky se specializací na paliativní medicínu. Studujícím vysvětlují, že schopnost správně komunikovat závažnou zprávu není vrozená, ale lze se ji naučit,“ uzavírá docentka Radka Bužgová.
Ostravská univerzita
