Karlovka zazářila na mezinárodní konferenci CEEDUCON 2025
Univerzita Karlova se letos opět aktivně zapojila do konference CEEDUCON, jednoho z nejdůležitějších a největších mezinárodních eventů na téma internacionalizace vysokého školství. V roli účastníků na konferenci dorazily desítky zástupců fakult i rektorátu a celkem šest osob z UK vystoupilo s příspěvky na nejaktuálnější témata v oboru. Řečníky i účastníky podpořila svou přítomností na zahájení konference rektorka UK, Milena Králíčková.
Členka kolegia rektorky pro sociální záležitosti a udržitelný rozvoj a proděkanka pro internacionalizaci na Fakultě tělesné výchovy a sportu, Lenka Henebergová, vystoupila v panelové diskuzi s názvem Critical Perspectives on Geopolitical Challenges to Current International Higher Education, kde okomentovala vliv geopolitických výzev na mezinárodní vysoké školství. Součástí panelu byla reflexe proměn daných válkou na Ukrajině, politickou situací ve Spojených státech i směřováním globální ekonomiky. Během panelové diskuze promluvili rovněž Eva Janebová, vedoucí Mestenhauserova institutu pro mezinárodní spolupráci, Harvey Charles z Gateway International Group a Jos Beelen, profesor globálního vzdělávání na Haagské univerzitě aplikovaných věd. Všichni čtyři lídři internacionalizace zdůraznili význam mezinárodní spolupráce pro globální geopolitiku a podtrhli důležitost tvorby nových institucionálních, regionálních i mezinárodních partnerství.
Vedoucí programu Erasmus+ na UK, Jelizaveta Getta, připravila ve spolupráci s Helenou Alves z European University Foundation (EUF) a Lucií Weissovou, koordinátorkou internacionalizace doma na švédské Halmstad University, interaktivní workshop s názvem Going International by BIPs – Let's Co-Create the Know-How!, jehož hlavním cílem byl mezinárodní brainstorming o tom, jak maximalizovat potenciál Kombinovaných intenzivních programů (BIPů) prostřednictvím jejich efektivní propagace, hodnotného obsahu a udržitelnosti nastavené spolupráce. Součástí workshopu byla tvorba a následná prezentace posterů týkajících se institucionální strategie, metodické podpory, sdílení příkladů dobré praxe, kvalitního programu, integrace BIPů do kurikul a systematického rozvoje kompetencí klíčových pro organizaci BIPu. Nechyběla ani prezentace výsledků celoevropského výzkumu o výhodách a výzvách BIPů. UK přispěla hlavně sdílením zkušeností s koordinací více než 20 BIPů na fakultní i rektorátní úrovni. Letos se také zapojila do pilotního výběrového řízení na BIPy pořádaného uvnitř aliance 4EU+, jíž je UK členem.
Koordinátorka Erasmus+ outgoing mobility, Petra Šmídová, vystoupila v dynamické panelové diskuzi Enabling Green Mobility: Student Perspectives and University Practices. Společně se Salome Dermati z EUF a Neli Kalinovou-Schmieder z bruselské centrály spolku Erasmus Student Network (ESN) přestavily nejnovější trendy ekologicky šetrné studentské mobility – od destinací, kam studenti nejraději cestují udržitelnou dopravou, až po grantové příležitosti na tento typ mobility. Poté řečnice publiku poradily možnosti, jak se lépe orientovat ve vlakové dopravě po Evropě, nastínily, které výhody studentům cestování vlakem nabízí, a podělily se o osvědčené postupy, jak urychlit zelenou transformaci Erasmu. Většina sdílených poznatků pocházela z prestižního KA2 projektu Erasmus Student Travel (SET), jehož je UK spoluřešitelem. Pod hlavičkou projektu již proběhlo mapování vlakových spojů mezi městy, kam studenti cestují na Erasmus nejčastěji, bylo uspořádáno několik fokusních skupin za účelem mapování překážek používání udržitelné dopravy, a nyní je možné přihlásit se do druhého kola soutěže o nejlepšího ambasadora udržitelného cestování. Za účelem sdílení zkušeností s integrací udržitelného chování do mobilit jednotlivců proběhl v roce 2025 na UK rovněž BIP: Sustainability as an integral part of international experience, který postoupil do nejužšího kola nominace na Cenu Domu zahraniční spolupráce (DZS) v kategorii Udržitelnost.
Bartłomiej Wróblewski, místopředseda platformy Paedagogium, jež se na UK věnuje rozvoji pedagogických kompetencí vyučujících, byl jedním z řečníků v panelové diskuzi Embedding Internationalisation for All: Strategies for Systemic Change, věnované myšlence internacionalizace pro všechny. Během vystoupení byla zdůrazněna klíčová role center podpory výuky v procesu internacionalizace na vysokých školách. Zároveň panelisté poukázali na nutnost stanovování priorit: vysoké školy nemohou reagovat na všechny aktuální trendy stejnou měrou, ale měly by jasně zvolit klíčové oblasti, které budou rozvíjet strukturovaně a udržitelně. Diskuze se zaměřila na konkrétní tipy, jak nastartovat změnu institucionálního přístupu, a jednotliví panelisté představili inovativní postupy z několika perspektiv: administrátorů internacionalizace, zástupců strategického řízení, pedagogických center i samotných vyučujících. Mezi diskutéry zasedli taktéž Lukáš Kala z Mendelovy univerzity v Brně, Lucie Weissová a Simon Holmesson z Halmstad University.
Příspěvky na letošním CEEDUCONu přednesli též zástupci dvou fakult. Natálie Wolfová, koordinátorka mezinárodní spolupráce na Fakultě tělesné výchovy a sportu (FTVS), se podílela na přípravě workshopu Unlocking Opportunities: European Solidarity Corps programme, jenž zájemcům poskytl praktický úvod do příležitostí Evropského sboru solidarity (ESC), iniciativy EU, která podporuje dobrovolnictví mladých lidí a jejich občanskou angažovanost. UK je od roku 2023 držitelem akreditace ESC Quality Label, díky které nabízí kvalitní dobrovolnické programy pro zájemce z celé Evropy. Obsahem workshopu tak bylo mimo jiné sdílení zkušeností s tím, jak dobrovolnické aktivity začlenit do univerzitního prostředí, podpořit zapojení místních i mezinárodních studentů do prospěšných iniciativ a naplno využít přidanou hodnotu ESC. Společně s Natálií Wolfovou během workshopu vystoupili Andrea Duchoňová z FTVS, Olivia Hynne z Nord University a Lenka Martináková spolu s Theodorem L. Hávou, kteří jsou koordinátory ESC na DZS.
Martin Mejstřík z Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd proslovil příspěvek Quality Assurance in Erasmus Mundus Programmes: Good Practice and Processes, jehož obsahem byla diskuze o zkvalitňování programů Erasmus Mundus, které zahrnují akademickou excelenci, transparentnost a neustálé zlepšování napříč institucemi. Představeny byly mechanismy ochrany integrity společných titulů, vzájemné spolupráce a posílení mezinárodního uznávání těchto programů. Součástí příspěvku byla rovněž ukázka přístupů zaměřených na slaďování s evropskými standardy vysokoškolského vzdělávání, které podporují vysoce kvalitní a globálně konkurenceschopné vzdělávání. Právě FSV UK má s tvorbou společných studijních programů mimořádnou zkušenost a je respektovaným příkladem dobré praxe při jejich úspěšné implementaci.
Všem řečníkům i participantům děkujeme za příkladnou reprezentaci UK a věříme v obdobné zapojení do dalšího ročníku CEEDUCONu, který proběhne 1.–2. 12. 2026!
TEXT: Jelizaveta Getta
FOTO: Dům zahraniční spolupráce
