Úspěch doktorandek Pedagogické fakulty UHK
Dvě doktorandky Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové uspěly v prestižním dotačním programu Královéhradeckého kraje díky svým jedinečným projektům v oblasti humanitních věd. MUDr. Kristýna Petkov se věnuje humanizaci perioperační péče a eticky citlivé komunikaci ve zdravotnictví, zatímco Mgr. BcA. Hana Bednaříková zkoumá proměnu náboženské identity českých židovských žen po událostech z října 2023 s důrazem na víru a odpovědnost v krizových situacích. Jejich úspěch podtrhuje význam humanitních oborů a jejich propojení se současnými společenskými výzvami.
Dvě ženy ve vědě, dva výjimečné projekty, jeden kraj – a velké uznání.
Humanitní vědy obstály v silné konkurenci: Gratulujeme našim doktorandkám
Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové s radostí oznamuje, že dvě doktorandky studijního programu Kulturní a duchovní studia, MUDr. Kristýna Petkov a Mgr. BcA. Hana Bednaříková, uspěly v rámci dotačního programu 25INV06 Podpora talentovaných vědeckých pracovníků Královéhradeckého kraje.
Obě studentky představily výjimečné projektové záměry, které propojují hluboký odborný zájem s aktuálními společenskými výzvami. Jejich návrhy obstály v silné konkurenci projektů ze všech fakult v Královéhradeckém kraji – včetně lékařských a přírodovědných oborů. Pro oblast humanitních věd je tento úspěch obzvlášť významný.
MUDr. Kristýna Petkov
Projekt „Perioperační zranitelnost pacienta jako výzva moderní medicíny“ se zaměřuje na existenciální prožívání pacientů těsně před celkovou anestezií. Skrze filosofickou reflexi a kvalitativní výzkum chce přispět k humanizaci zdravotní péče, rozvoji eticky citlivé komunikace a mezioborovému vzdělávání zdravotníků. Projekt propojuje klinickou praxi s evropskou filosofickou tradicí a nabízí konkrétní výstupy pro vzdělávání i aplikaci v nemocničním prostředí.
Mgr. BcA. Hana Bednaříková
Projekt „Tvář ve válce“ zkoumá proměnu náboženské identity českých židovských žen žijících v Izraeli a České republice po událostech 7. října 2023. Prostřednictvím interpretativní fenomenologické analýzy a filosoficko-teologického rámce se věnuje otázkám víry, odpovědnosti a resilience v čase krize. Projekt přináší nejen akademické výstupy, ale i inovativní formy veřejného dialogu – včetně workshopů pro školy a performancí ve veřejném prostoru.
„Oběma doktorandkám srdečně gratuluji k jejich úspěchu v dotačním programu Královéhradeckého kraje. Jejich projekty jsou nejen odborně mimořádně kvalitní, ale zároveň citlivě reagují na aktuální společenské výzvy. Velmi si vážím jejich práce, která propojuje vědu, praxi i lidský rozměr poznání. Děkuji také všem školitelům a konzultantům za jejich podporu a odborné vedení.“
— PhDr. Nella Mlsová, Ph.D., děkanka Pedagogické fakulty UHK
http://www.uhk.cz/cs/pedagogicka-fakulta/pdf/aktualne/uspech-doktorandek-pedagogicke-fakulty-uhk
