29.9.2022 12:06
IROP vyhlásil další výzvu pro mateřské školy, tentokrát budou podpořené integrované projekty ITI
Česká republika
Ministerstvo pro místní rozvoj ČR
20. výzva IROP - Mateřské školy (ITI) - SC 4.4 podporuje integrované projekty realizované na území metropolitních oblastí (Pražská, Brněnská a Ostravská) a aglomerací (Českobudějovická, Hradecko-pardubická, Jihlavská, Karlovarská, Liberecko-jablonecká, Mladoboleslavská, Olomoucká, Plzeňská, Ústecko-chomutovská a Zlínská), které spadají do dvou kategorií regionů. Jedná se o méně rozvinuté regiony a přechodové regiony. Pro žadatele z méně rozvinutých regionů je připraveno 841,4 mil. Kč a pro žadatele z přechodových regionů je určeno 736,2 mil. Kč z ERDF.
Kategorie regionů naleznete na webových stránkách IROP.
Výzva je zaměřená na navyšování kapacit mateřských škol v území s identifikovanou nedostatečnou kapacitou. Podrobnosti k demografické analýze jsou uvedeny v příloze č. 7 Specifických pravidel pro žadatele a příjemce. Ve výzvě je také silná podpora zkvalitnění podmínek v mateřských školách.
Žadatelé mohou podávat žádosti o podporu od 29. září 2022 od 14 hodin do 31. 12. 2027, 14.00. Realizace projektu musí být ukončena nejpozději 30. 6. 2029. Integrované projekty, které budou předkládány do této výzvy, musejí být v souladu s příslušnou integrovanou územní strategií ITI a vést k naplňování jejích cílů.
Výzva je zaměřená na navyšování kapacit mateřských škol v území s identifikovanou nedostatečnou kapacitou. Podrobnosti k demografické analýze jsou uvedeny v příloze č. 7 Specifických pravidel pro žadatele a příjemce. Ve výzvě je také silná podpora zkvalitnění podmínek v mateřských školách.
Žadatelé mohou podávat žádosti o podporu od 29. září 2022 od 14 hodin do 31. 12. 2027, 14.00. Realizace projektu musí být ukončena nejpozději 30. 6. 2029. Integrované projekty, které budou předkládány do této výzvy, musejí být v souladu s příslušnou integrovanou územní strategií ITI a vést k naplňování jejích cílů.
Další články od stejného zdroje
Další články na podobné téma
