Jak badania zmieniają polską szkołę? Nowy odcinek podcastu Kompas Jutra
V novém dílu podcastu Kompas Jutra je hostem Elżbieta Strzemieczna, která vysvětluje, že změny ve vzdělávání musí vycházet z důkladných dat a vědeckých analýz a že mezinárodní výzkumy poskytují klíčové poznatky o kvalitě školství. Rozebírá motivaci žáků k učení, co říkají výsledky mezinárodních srovnávacích studií i o tom, jak důležitý je Profil absolventa a proč změny vyžadují čas a široké konzultace. Představuje také souvislost s Reformou Kompas Jutra a plánované kroky IBE PIB v kontextu budoucích dovedností absolventů polských škol.
- Zapraszamy młodych ludzi na 12 lat do systemu edukacji, a oni na koniec mówią, że to, co tam robią, jest dla nich mało ciekawe i niepotrzebne. Musimy to zmienić – mówi Elżbieta Strzemieczna, kierowniczka Zespołu ds. Zmian w Systemie Edukacji w IBE PIB.
W najnowszym odcinku podcastu MEN Kompas Jutra gościem jest Elżbieta Strzemieczna, kierowniczka Zespołu ds. Zmian w Edukacji w IBE PIB. W rozmowie wyjaśnia, dlaczego projektowanie zmian w edukacji musi opierać się na rzetelnych danych i analizach naukowych, jakie wnioski płyną z badań międzynarodowych oraz jakie kompetencje będą kluczowe dla absolwentów polskiej szkoły w kolejnych latach.
Badania pokazują, że polscy uczniowie niechętnie uczą się nowych rzeczy, mają trudności z kontrolą emocjonalną i relacjami rówieśniczymi. Ponad 50% uważa, że szkoła nie przygotowuje ich do dorosłego życia
– Elżbieta Strzemieczna
W podcaście usłyszymy również m.in.:
-
dlaczego wyniki międzynarodowych badań porównawczych są jednym z najważniejszych źródeł wiedzy o jakości edukacji,
-
co badania mówią o motywacji do nauki wśród polskiej młodzieży,
-
czym jest Profil absolwenta i absolwentki,
-
dlaczego zmiany w edukacji wymagają czasu i szerokich konsultacji.
Podcast Kompas Jutra
Kompas Jutra to podcast Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym prowadzący Piotr Otrębski rozmawia z ekspertami o najważniejszych wyzwaniach polskiej edukacji. Dyskusje dotyczą m.in. nowych podstaw programowych, edukacji cyfrowej i zdrowotnej oraz dobrostanu psychicznego uczniów. Cykl przybliża także kierunki zmian w ramach Reforma26 Kompas Jutra, której założenia powstają w IBE PIB.
Zapraszamy do obejrzenia lub wysłuchania całej rozmowy na YouTube i w serwisie Spotify. Polecamy również inne odcinki podcastu Kompas Jutra z udziałem ekspertów IBE PIB:
-
Założenia reformy – dr hab. Tomasz Gajderowicz, zastępca dyrektora IBE PIB (posłuchaj - obejrzyj)
-
Upowszechnianie najlepszych praktyk edukacyjnych – Magda Radwan-Röhrenschef, ekspertka zewnętrzna IBE PIB (posłuchaj - obejrzyj)
-
Przedszkole wolne od YouTube – Monika Rościszewska-Woźniak, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej wychowania przedszkolnego (posłuchaj - obejrzyj)
-
Jak zachęcić uczniów do czytania – dr Kinga Białek, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej j. polskiego (posłuchaj - obejrzyj)
-
Historia w szkole podstawowej – prof. Maciej Fic, koordynator zespołu ekspertów ds. podstawy programowej historii (posłuchaj - obejrzyj)
-
Edukacja dla bezpieczeństwa – dr hab. Ilona Urych, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej edukacji dla bezpieczeństwa (posłuchaj - obejrzyj)
