
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tiskova_zprava>
    <titulek>
        Kateřina Konrádová: Stát potřebuje více odborníků ve školství. Dnes spoustu jeho rolí zastávají neziskové organizace
    </titulek>
    <datum>
        11.9.2025
    </datum>
    <autor>
        Kristýna Springorum | Fakulta sociálních věd UK
    </autor>
    <perex>
        Do dalšího dílu fakultního podcastu De Facto dorazila absolventka Institutu sociologických studií FSV UK Kateřina Konrádová, která nyní pracuje jako analytička vzdělávací politiky a lídryně týmu vnějších vztahů v nevládní organizaci Učitel naživo. Má za sebou i zkušenosti z ministerstva školství, kde se podílela na přípravě Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+.
    </perex>
    <text>
        

„V českém prostředí má neziskový sektor ve vzdělávání poměrně silnou roli. Je to dáno tím, že státní instituce – ministerstva nebo další organizace – často nemají dostatek odborníků ani kapacit, aby zvládly všechny své agendy. Mnoho činností, které jinde běžně zajišťuje stát, u nás dělají neziskové organizace. Některé politické strany horlivě říkají, že by je zrušily, ale možná si úplně neuvědomují, co všechno by tím zmizelo. Neziskovky poskytují například vzdělávání pro učitele a ředitele, zaměřují se na well-being či psychické zdraví a připravují řadu workshopů pro školy. Pokud by se jejich činnost omezila, mnoho důležitých oblastí by neměl kdo pokrýt. To je zásadní rozdíl oproti zemím, kde má stát dostatek kapacit a financí, aby tyto služby poskytoval sám,“ uvádí Kateřina Konrádová v podcastu.

Co ji přivedlo k tématu vzdělávání? Jaké jsou podle ní největší rozdíly mezi vzdělávacími systémy v Česku a v zahraničí? A jak by si přála, aby české školství vypadalo za 10 let? Dozvíte se v podcastu.

Poslechněte si na Spotify nebo Apple Podcasts či na našem webu


https://fsv.cuni.cz/aktuality/katerina-konradova-stat-potrebuje-vice-odborniku-ve-skolstvi-dnes-spoustu-jeho-roli


    </text>
</tiskova_zprava>
