
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tiskova_zprava>
    <titulek>
        III edycja kursu „Dobre praktyki kształcenia metodą PBL” Dlaczego warto? Zakres szkolenia Efekt szkolenia
    </titulek>
    <datum>
        28.9.2026
    </datum>
    <autor>
        PL  | Politechnika Śląska w Gliwicach
    </autor>
    <perex>
        W nowym roku akademickim, zgodnie z Pismem wg Rozdzielnika NR RD/1/2026 Prorektora ds. Studenckich i Kształcenia z dnia 25 września 2026 r., Centrum Nowoczesnego Kształcenia zaprasza na szkolenie dotyczące prowadzenia zajęć metodą Project Based Learning (PBL). Szkolenie skierowane jest do nauczycieli akademickich, którzy po raz pierwszy realizują projekty PBL w ramach programu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza (IDUB) i chcą zdobyć praktyczne kompetencje oraz narzędzia wspierające efektywną pracę ze studentami.
    </perex>
    <text>
        
Termin szkolenia:



27 października 2026 r., godz. 15:00–19:00



📍 Miejsce:Centrum Nowoczesnego Kształcenia mieści się w gmachu Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej przy ul. Kaszubskiej 23 na II piętrze.

Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.cloud.microsoft/e/FiYL3HPkxm

Metoda PBL rozwija kluczowe kompetencje przyszłych inżynierów, takie jak kreatywność, samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność pracy zespołowej. Uczestnictwo w szkoleniu umożliwia zdobycie praktycznych narzędzi do projektowania i prowadzenia zajęć, które angażują studentów i motywują ich do aktywnego udziału w procesie kształcenia.

Podczas szkolenia omówione zostaną m.in.:


organizacja pracy ze studentami w formule PBL – jak planować proces dydaktyczny, podział zadań i role w zespole,
prowadzenie i monitorowanie projektów – jak wspierać studentów w procesie rozwiązywania problemów i utrzymywać ich zaangażowanie,
ocenianie i rozliczanie projektów – zasady ewaluacji pracy zespołowej i indywidualnej, przejrzyste kryteria oceny,
motywowanie studentów – jak budować poczucie odpowiedzialności, inspirować i wspierać kreatywność,
rola nauczyciela jako mentora i moderatora – przejście od tradycyjnego wykładu do roli przewodnika w procesie uczenia się,
dobre praktyki i przykłady wdrożeń PBL – jak wykorzystać tę metodę w dydaktyce akademickiej i badaniach studenckich.

Po ukończeniu kursu uczestnicy będą lepiej przygotowani do wprowadzania metody PBL w praktyce dydaktycznej – od zaprojektowania projektu, poprzez jego prowadzenie, aż po ewaluację rezultatów. Szkolenie wyposaży nauczycieli akademickich w wiedzę i narzędzia, które pomogą im skuteczniej angażować studentów w proces uczenia się i rozwijać ich kompetencje przyszłości.

Zapisz się już teraz!
Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.cloud.microsoft/e/FiYL3HPkxm

Serdecznie zapraszamy wszystkich nauczycieli akademickich zainteresowanych rozwijaniem swoich kompetencji w zakresie kształcenia metodą Project Based Learning!

https://www.polsl.pl/cnk/iii-edycja-kursu-dobre-praktyki-ksztalcenia-metoda-pbl


    </text>
</tiskova_zprava>
