Zgłoś szkołę albo przedszkole do udziału w programie szkoleniowo-badawczym 30.6.2026 | Instytut Badań Edukacyjnych IBE PIB zaprasza szkoły i przedszkola do udziału w bezpłatnym programie szkoleniowo-badawczym "Łączymy" realizowanym w ramach projektu "Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży". Program "Łączymy" nie jest jednorazowym działaniem. To 3-miesięczny, praktyczny proces łączący bieżące działania z badaniem efektywności wdrażanych rozwiązań, które realnie wspierają placówki w: budowaniu bezpiecznego, włączającego środowiska i silnych relacji, rozwijaniu kompetencji przywódczych dyrektorów oraz współpracy nauczycieli i specjalistów, wdrażaniu trwałych rozwiązań odpowiadających na realne potrzeby danej szkoły lub przedszkola budowaniu bezpiecznego, włączającego środowiska i silnych relacji, rozwijaniu kompetencji przywódczych dyrektorów oraz współpracy nauczycieli i specjalistów, wdrażaniu trwałych rozwiązań odpowiadających na realne potrzeby danej szkoły lub przedszkola Do kogo skierowany jest program? Do udziału zapraszamy czteroosobowe zespoły z przedszkoli oraz szkół podstawowych i ponadpodstawowych (ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych). Każdy zespół powinien składać się z: dyrektora lub wicedyrektora placówki, dwojga nauczycieli, nauczyciela specjalisty (psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego, logopedy lub terapeuty pedagogicznego). dyrektora lub wicedyrektora placówki, dwojga nauczycieli, nauczyciela specjalisty (psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego, logopedy lub terapeuty pedagogicznego). Co obejmuje pakiet szkoleniowy (18 godzin)? Szkolenie dla zespołów szkolnych i przedszkolnych - „Więziotwórcze DNA szkoły/przedszkola – wspólna perspektywa i systemowe myślenie”. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycieli specjalistów - „Kooperatywne uczenie się: strategie, metody, dobre praktyki”. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycieli specjalistów - „Edukacja – relacje – partycypacja. Współpraca i komunikacja w budowaniu włączającej kultury szkoły”. Szkolenie dla dyrektorów - „Od zarządzania do współtworzenia: budowanie kultury organizacyjnej szkoły nastawionej na współpracę”, materiały do samokształcenie. Wdrożenie praktyczne - realizacja przez okres 3 miesięcy zadania rozwojowego wynikającego z analizy potrzeb placówki. Konsultacje eksperckie podczas wdrażania zadania rozwojowego w placówce. Warsztat podsumowujący dla zespołów szkolnych i przedszkolnych - Ewaluacja oraz wymiana doświadczeń dotyczących wdrażania zadań rozwojowych. Szkolenie dla zespołów szkolnych i przedszkolnych - „Więziotwórcze DNA szkoły/przedszkola – wspólna perspektywa i systemowe myślenie”. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycieli specjalistów - „Kooperatywne uczenie się: strategie, metody, dobre praktyki”. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycieli specjalistów - „Edukacja – relacje – partycypacja. Współpraca i komunikacja w budowaniu włączającej kultury szkoły”. Szkolenie dla dyrektorów - „Od zarządzania do współtworzenia: budowanie kultury organizacyjnej szkoły nastawionej na współpracę”, materiały do samokształcenie. Wdrożenie praktyczne - realizacja przez okres 3 miesięcy zadania rozwojowego wynikającego z analizy potrzeb placówki. Konsultacje eksperckie podczas wdrażania zadania rozwojowego w placówce. Warsztat podsumowujący dla zespołów szkolnych i przedszkolnych - Ewaluacja oraz wymiana doświadczeń dotyczących wdrażania zadań rozwojowych. Rekrutacja i zasady uczestnictwa Zgłoszenia placówki można dokonać poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego: Zgłoszenia dla szkół (sierpień 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (sierpień 2026) Zgłoszenia dla szkół (wrzesień i październik 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (wrzesień i październik 2026) Zgłoszenia dla szkół (sierpień 2026) Zgłoszenia dla szkół (sierpień 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (sierpień 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (sierpień 2026) Zgłoszenia dla szkół (wrzesień i październik 2026) Zgłoszenia dla szkół (wrzesień i październik 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (wrzesień i październik 2026) Zgłoszenia dla przedszkoli (wrzesień i październik 2026) Poniżej zamieszczamy zasady uczestnictwa: Szkolenia są bezpłatne oraz prowadzone są w trybie zdalnym. Należy wcześniej zarejestrować się na wybrane terminy. Z uwagi na formułę spotkań prosimy o zapewnienie sobie miejsca, w którym można swobodnie prowadzić rozmowę online, stabilnego dostępu do internetu oraz sprawnej kamery i mikrofonu. Zgłoszenie się i złożenie deklaracji stanowi równocześnie akceptację terminów i potwierdzenie możliwości udziału w szkoleniu. Po zarejestrowaniu i akceptacji zgłoszenia uczestnik otrzyma potwierdzenie zawierające linki do poszczególnych spotkań. Tworzymy również listę rezerwową, zapewniając w ten sposób możliwość uzupełniania zgłoszonych placówek w przypadku zwolnienia się miejsca. Uczestnicy otrzymają zaświadczenie po ukończeniu szkolenia. Szkolenia są bezpłatne oraz prowadzone są w trybie zdalnym. Należy wcześniej zarejestrować się na wybrane terminy. Z uwagi na formułę spotkań prosimy o zapewnienie sobie miejsca, w którym można swobodnie prowadzić rozmowę online, stabilnego dostępu do internetu oraz sprawnej kamery i mikrofonu. Zgłoszenie się i złożenie deklaracji stanowi równocześnie akceptację terminów i potwierdzenie możliwości udziału w szkoleniu. Po zarejestrowaniu i akceptacji zgłoszenia uczestnik otrzyma potwierdzenie zawierające linki do poszczególnych spotkań. Tworzymy również listę rezerwową, zapewniając w ten sposób możliwość uzupełniania zgłoszonych placówek w przypadku zwolnienia się miejsca. Uczestnicy otrzymają zaświadczenie po ukończeniu szkolenia. W przypadku pytań o tematykę szkoleń prosimy o kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Szkolenia w ramach polityki oświatowej MEN Udział w projekcie to praktyczne wsparcie szkół i przedszkoli w realizacji kierunków polityki oświatowej Ministerstwa Edukacji Narodowej: Reforma26. Kompas Jutra - tworzenie szkoły wymagającej, ale przyjaznej i opartej na przywództwie edukacyjnym. Budowanie odporności społecznej i postaw prospołecznych, czyli wzmacnianie relacji, komunikacji i partycypacji we wspólnocie. Rozpoznawanie potrzeb uczniów i system wsparcia poprzez rozwój kultury włączającej i efektywna współpraca specjalistów. Wspieranie zdrowia psychicznego, czyli działania profilaktyczne i budowanie dobrostanu psychicznego społeczności szkolnej. Rozwijanie pracy projektowej - praktyczne wdrażanie zmian metodą uczenia się przez doświadczenie. Reforma26. Kompas Jutra - tworzenie szkoły wymagającej, ale przyjaznej i opartej na przywództwie edukacyjnym. Budowanie odporności społecznej i postaw prospołecznych, czyli wzmacnianie relacji, komunikacji i partycypacji we wspólnocie. Rozpoznawanie potrzeb uczniów i system wsparcia poprzez rozwój kultury włączającej i efektywna współpraca specjalistów. Wspieranie zdrowia psychicznego, czyli działania profilaktyczne i budowanie dobrostanu psychicznego społeczności szkolnej. Rozwijanie pracy projektowej - praktyczne wdrażanie zmian metodą uczenia się przez doświadczenie. Program jest częścią projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży", współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23, dofinansowanie z UE: 90 590 125,92 PLN). https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/3847-laczymy-tworzenie-spojnych-i-wspierajacych-srodowisk-uczenia-sie-i-rozwoju-2