Newsletter Universitas: Téhápéčka. AI a šikana. Občanská věda 11.5.2026 | Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích „Téhápéčka“. Dřív byli neviditelní. Teď se školy snaží o rovnost nejen na papíře. Když se mluví o univerzitách, pozornost většinou míří k akademikům, akademičkám a studujícím. Jenže bez administrativy, studijního oddělení, projektových manažerek či lidí zajišťujících chod kolejí a provoz budov by vysoké školy fungovaly jen těžko. O technicko-hospodářských pracovnících – takzvaných téhápéčkách – se v posledních letech konečně trochu více mluví. Školy je více zapojují do projektů, podporují jejich profesní rozvoj a vedou s nimi otevřenější dialog. A třeba je i oceňují, stejně jako vynikající vyučující. Zároveň ale přetrvává zásadní rozpor: THP nejsou součástí akademické obce a nemají zastoupení v akademickém senátu. Jejich hlas tak v samosprávných strukturách univerzity chybí, byť často působí na školách desítky let a prostředí dokonale znají. Tři čtvrtiny středoškoláků používají AI denně. Někteří s její pomocí ale šikanují ostatní Přibližně polovina českých středoškoláků a středoškolaček přiznává, že AI využívá způsobem, který odporuje školním pravidlům, například při vypracování testů nebo jiných úkolů, kde jejich použití není povoleno. „Studující na AI delegují vše, co si jen dokážeme představit; ve školách je to extrémně používaná technologie,“ popisuje Tomáš Lintner z Masarykova univerzita. A část studujících podle Lintnerova unikátního výzkumu používá AI dokonce k aktivitám na hraně zákona či etiky. Přibližně pět až deset procent uvedlo, že nástroje generativní AI využilo například k tvorbě deepfake videí nebo jiného obsahu, který může sloužit k šikaně spolužáků i spolužaček. S tím navíc souvisí i další trend, a to, že někteří mladí lidé, kteří čelí šikaně, využívají chatboty k řešení psychických potíží a vytvářejí si z nich dokonce i virtuální partnery. „Získávají od nich pocit jisté podpory a emočně se na ně navazují. To je pravděpodobně způsobeno tím, že se jim nedostává emocionální a vztahové podpory,“ vysvětlil Lintner. Data, důvěra i zapojení veřejnosti: Občanská věda pohledem výzkumníků Duben patřil občanské vědě (citizen science), která se v posledních letech stává stále důležitější součástí výzkumu i otevřené vědy. Jak se s daty od veřejnosti pracuje v praxi? Jaké přináší benefity i výzvy? A co je potřeba pro její další rozvoj v Česku? Zeptali jsme se tří výzkumníků – Jakuba Trojana (MU), Aleny Fornůskové (AV ČR) a Michaela Lažana (Senzorvzduchu, z. s.), kteří se občanské vědě dlouhodobě věnují. Foto: OU Za Jihočeskou univerzitu v ČB v novém newsletteru najdete téma „Od luxusu k talíři: jak americké plodiny dobyly Evropu po roce 1492". https://www.jcu.cz/cz/univerzita/aktualne/newsletter-universitas-tehapecka-ai-a-sikana-obcanska-veda