<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tiskova_zprava>
    <titulek>Ako deti učiť rozumieť vlastným emóciám?</titulek>
    <datum>14.10.2026</datum>
    <subjekt>Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie</subjekt>
    <autor>
        <jmeno> </jmeno>
        <email></email>
        <telefon></telefon>
        <kontakt></kontakt>
    </autor>
    <region>
        <nadrazeny>Slovakia</nadrazeny>
        <podrizeny></podrizeny>
    </region>
    <kategorie>
        <polozka>Healthcare and hospitals</polozka>
        <polozka>Social services</polozka>
        <polozka>Education</polozka>
    </kategorie>
    <perex>Hnev, smútok, strach, radosť či sklamanie. Deti prežívajú množstvo emócií, no nie vždy ich dokážu pomenovať a povedať nám, čo sa v nich práve deje. Ako im môžeme pomôcť lepšie rozumieť vlastným emóciám a zvládať ich?  </perex>
    <text>

V novej epizóde podcastu Nahlas o deťoch sa rozprávame s autorkou preventívneho programu Rozprávka o zatúlanom medvieďatku PaedDr. Marianou Važanovou o tom, ako môže rodič reagovať na silné emócie dieťaťa, prečo niekedy pomôže rozprávka viac než priama otázka „Ako sa cítiš?“ a čo môžeme robiť, aby sme deťom na 1. stupni základnej školy vytvárali bezpečný priestor na zdieľanie toho, čo prežívajú.

Pýta sa: Mgr. Ľubica ŤapajováOdpovedá: PaedDr. Mariana Važanová

Materiály pre rodičov na stiahnutie:


AKO PODPORIŤ U DETÍ ROZVOJ SOCIÁLNO – EMOCIONÁLNYCH ZRUČNOSTÍ
AKO PODPORIŤ POCIT BEZPEČIA U DETÍ V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ – odporúčania pre rodičov

Viac o programe nájdete TU.

Pozrite si aj video z realizácie preventívneho programu na ZŠ v Nových Zámkoch. O svojich skúsenostiach s ním hovoria: školská špeciálna pedagogička, triedna učiteľka, riaditeľ školy aj mama jednej zo žiačok.


https://vudpap.sk/podcasty/ako-deti-ucit-rozumiet-vlastnym-emociam

</text>
</tiskova_zprava>
