Jak uczyć zgodnie z nową podstawą programową? Oto komentarze dydaktyczne 3.8.2026 | Instytut Badań Edukacyjnych Autorzy i autorki podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej przygotowali dla nauczycieli i dyrektorów komentarze dydaktyczne, które mają pomóc przełożyć zapisy podstaw na codzienną praktykę szkolną. Komentarze dydaktyczne wyjaśniają założenia podstaw programowych wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, poszczególnych przedmiotów oraz podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, wskazują sprawdzone rozwiązania metodyczne oraz podpowiadają, jak organizować proces nauczania w sposób sprzyjający rozwojowi wiedzy, umiejętności i kompetencji uczniów.  Nauczycielki i nauczyciele znajdą w nich również: informacje, jak na danym przedmiocie rozwijać kompetencje fundamentalne i przekrojowe;  wskazówki metodyczne ułatwiające planowanie i prowadzenie zajęć; przykłady doświadczeń edukacyjnych wspierających wykorzystanie wiedzy w praktyce;  omówienie najważniejszych wyzwań dydaktycznych charakterystycznych dla poszczególnych przedmiotów i etapów edukacji; proponowaną literaturę i źródła do wykorzystania w nauczaniu. Metody o potwierdzonej skuteczności Szczególną uwagę poświęcono metodom dydaktycznym o potwierdzonej skuteczności, które wspierają trwałe uczenie się oraz rozwijają u uczniów strategie metapoznawcze i samoregulację. W komentarzach omówiono m.in.: znaczenie umiejętnie udzielanej informacji zwrotnej,  przywoływania z pamięci (retrieval practice),  przeplatania (interleaving), uczenia się w odpowiednich odstępach czasu (spaced practice).  Autorzy i autorki komentarzy dydaktycznych  Komentarze dydaktyczne zostały opracowane przez współautorki i współautorów nowych podstaw programowych. W zespołach redakcyjnych pracowali m.in. nauczyciele, metodycy,  przedstawiciele środowisk akademickich, stowarzyszeń czy fundacji edukacyjnych. Każdy komentarz został przygotowany z uwzględnieniem specyfiki danego przedmiotu, etapu edukacyjnego oraz wyzwań, przed którymi stoją współczesne szkoły. Inne materiały IBE PIB dla nauczycielek i nauczycieli Oprócz komentarzy dydaktycznych do nowych podstaw programowych IBE PIB przygotował dla nauczycielek i nauczycieli materiały szkoleniowe oraz poradniki wspierające planowanie i prowadzenie procesu nauczania zgodnie z aktualną wiedzą naukową. Ważnym uzupełnieniem tych materiałów jest również Przewodnik po strategiach edukacyjnych, który w przystępny sposób omawia najskuteczniejsze rozwiązania dydaktyczne.  https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/3893-jak-uczyc-zgodnie-z-nowa-podstawa-programowa-sprawdz-komentarze-dydaktyczne