Společné maturitní práce se neruší, každý žák obhajuje a je hodnocen ze své části

3.12.2025

  | Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

Od jarního zkušebního období 2026 mohou školy i nadále zadávat tzv. polytematické projekty – tedy zadání, která propojují více témat a na nichž může spolupracovat více žáků. Tato forma zůstává zachována.



Změna se týká především zpřesnění zadání a hodnocení jednotlivých částí projektu. Každý žák musí mít přesně vymezenou svou část, kterou samostatně zpracuje, obhájí a za kterou bude hodnocen.

Co se nemění?

- Možnost týmové spolupráce v rámci jednoho projektu.- Polytematické zadání může být nadále součástí profilové části maturitní zkoušky.- Projekty může stále definovat ředitel školy.

Co se zpřesňuje?

- Každý žák má samostatné a jasně definované zadání.- Obhajoba probíhá individuálně.- Hodnocení se vztahuje ke konkrétní části práce, kterou žák zpracoval.- Ke každé práci vzniká vlastní posudek vedoucího a oponenta.

Cílem jezvýšit transparentnost a objektivituhodnocení, bez narušení týmové spolupráce mezi žáky.

Nová možnost: komplexní profilová práce

U vybraných oborů bude možné nově využít také komplexní profilovou práci, která může mít podobu praktického výstupu ve spolupráci se zaměstnavateli. Také zde je důležitá jasná definice zadání a individuální hodnocení každého žáka.


http://msmt.gov.cz/spolecne-maturitni-prace-se-nerusi-nove-ma-mit-kazdy-zak