Kolejny wykład w ramach projektu „Cyfrowy ekosystem nauki – komunikacja w transferze wiedzy”

Spotkanie pt. „Czy jeszcze czytamy tak samo? O praktykach lekturowych w epoce algorytmów” poprowadzi dr Magdalena Paul z Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego.

Rozwój technologii cyfrowych zmienił nie tylko nośniki tekstu, lecz także całe środowisko, w którym podejmujemy decyzje o lekturze, docieramy do treści, interpretujemy je i dzielimy się nimi z innymi. Podczas wykładu uczestnicy przyjrzą się współczesnym praktykom lekturowym – od czytania książek drukowanych, przez korzystanie z tekstów na ekranach i słuchanie audiobooków, po nowe formy kontaktu z treścią związane z rozwojem generatywnej sztucznej inteligencji. Wystąpienie będzie okazją do refleksji nad tym, jak zmieniają się sposoby odkrywania i wyboru lektur, organizowania uwagi, korzystania z tekstów oraz komunikowania doświadczeń czytelniczych. Uczestnicy przyjrzą się również roli platform cyfrowych, algorytmów rekomendacyjnych i generatywnej sztucznej inteligencji w kształtowaniu współczesnych praktyk lekturowych. Poruszony zostanie także problem badania czytelnictwa w zmieniającym się środowisku medialnym – dotychczasowe kategorie i wskaźniki nie zawsze pozwalają bowiem uchwycić nowe i coraz bardziej zróżnicowane formy kontaktu z tekstem.

Do udziału w wykładzie zapraszamy szerokie grono odbiorców, w szczególności pracowników sektora kultury, organizacji pozarządowych, studentów, uczniów, nauczycieli, seniorów oraz wszystkich zainteresowanych problematyką czytelnictwa, nowych technologii, sztucznej inteligencji i przemianami praktyk korzystania z informacji i kultury.Rozwój technologii cyfrowych zmienił nie tylko nośniki tekstu, lecz także całe środowisko, w którym podejmujemy decyzje o lekturze, docieramy do treści, interpretujemy je i dzielimy się nimi z innymi. Podczas wykładu uczestnicy przyjrzą się współczesnym praktykom lekturowym – od czytania książek drukowanych, przez korzystanie z tekstów na ekranach i słuchanie audiobooków, po nowe formy kontaktu z treścią związane z rozwojem generatywnej sztucznej inteligencji.

Wystąpienie będzie okazją do refleksji nad tym, jak zmieniają się sposoby odkrywania i wyboru lektur, organizowania uwagi, korzystania z tekstów oraz komunikowania doświadczeń czytelniczych. Uczestnicy przyjrzą się również roli platform cyfrowych, algorytmów rekomendacyjnych i generatywnej sztucznej inteligencji w kształtowaniu współczesnych praktyk lekturowych. Poruszony zostanie także problem badania czytelnictwa w zmieniającym się środowisku medialnym – dotychczasowe kategorie i wskaźniki nie zawsze pozwalają bowiem uchwycić nowe i coraz bardziej zróżnicowane formy kontaktu z tekstem.

Do udziału w wykładzie zapraszamy szerokie grono odbiorców, w szczególności pracowników sektora kultury, organizacji pozarządowych, studentów, uczniów, nauczycieli, seniorów oraz wszystkich zainteresowanych problematyką czytelnictwa, nowych technologii, sztucznej inteligencji i przemianami praktyk korzystania z informacji i kultury.

Zapraszamy również do odwiedzenia strony projektu, na której publikowane są informacje o wszystkich wykładach i materiałach edukacyjnych:

https://www.sbp.pl/cen/wyklady

O prowadzącej

Dr Magdalena Paul jest badaczką i wykładowczynią na Wydziale Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego, związaną ze Stowarzyszeniem Bibliotekarzy Polskich i programem Analiza Funkcjonowania Bibliotek. W swojej pracy naukowej zajmuje się badaniami czytelnictwa i praktyk lekturowych, zachowaniami informacyjnymi oraz wpływem technologii cyfrowych na sposoby korzystania z informacji i kultury. Szczególnie interesują ją przemiany praktyk czytelniczych zachodzące pod wpływem platform cyfrowych, algorytmów rekomendacyjnych i sztucznej inteligencji, a także rozwój metodologii pozwalającej uchwycić nowe, zróżnicowane formy kontaktu z tekstem.

Zachęcamy do rejestracji – formularz rejestracyjny