Od septembra sa zníži počet tried MŠ z 23 na 21

Od septembra sa zároveň zníži celkový počet tried MŠ z doterajších 23 na 21. Zmena sa dotkne dvoch tried v elokovaných pracoviskách na uliciach Hollého a L. Novomeského.

Pri voľbe týchto konkrétnych tried najviac zavážili kritériá počtu detí, ktorých sa dotkne presun a tiež výška ušetrených prevádzkových nákladov. V prípade elokovaného pracoviska na Ul. Hollého sa redukovaná trieda nachádza v samostatnom pavilóne, čo umožňuje ušetriť na prevádzke výraznejšie.

Do škôlky na Hollého malo v septembri nastúpiť jedenásť detí. Šesť z nich nakoniec pôjde do iných materských škôl, ktoré rodičia uviedli ako alternatívu pri podávaní prihlášok. „S rodičmi týchto detí sme hovorili a vnímam to tak, že rozumejú okolnostiam, pre ktoré sme museli pristúpiť k presunom,“ uviedla riaditeľka MŠ v Senici Marta Haslová. Na L. Novomeského je situácia jednoduchšia a zapísané deti nikam odchádzať nemusia. „Ku koncu školského roka z tejto MŠ odišli dve triedy predškolákov, vďaka čomu vieme bez problémov prijať všetky prihlásené deti,“ doplnila.

Obmedzenie prevádzky uvádzaných dvoch tried sa dotkne aj personálu. Z pracoviska na Ul. Hollého prejdú dve učiteľky na inú pobočku. Jednej nepedagogickej zamestnankyni bude upravený úväzok a ďalšia odchádza do dôchodku. Pedagogické zamestnankyne z L. Novomeského sa takisto presunú na iné pracoviská, kde nahradia kolegyne odchádzajúce do dôchodku.

K redukcii tried v MŠ nepristupuje mesto prvýkrát. Nepriaznivý demografický vývoj sa už vlani podpísal pod opatrenie, v rámci ktorého sa ich celkový počet zredukoval z 27 na 23. V optimalizácii siete škôlok bude radnica musieť pokračovať aj v budúcnosti. Pri hľadaní konkrétnych riešení sa chce oprieť o expertnú analýzu. Tá zohľadní zadefinované kritériá, ktoré navrhli zástupcovia škôlok, poslanci a rodičia na spoločnom júnovom stretnutí. Ide napríklad o dostupnosť predškolských zariadení v jednotlivých mestských častiach, ekonomické ukazovatele, kvalitu vybavenia budov či vplyv na dopravnú situáciu v meste.