<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tiskova_zprava>
    <titulek>Jak badania zmieniają polską szkołę? Nowy odcinek podcastu Kompas Jutra</titulek>
    <datum>7.7.2026</datum>
    <subjekt>Instytut Badań Edukacyjnych</subjekt>
    <autor>
        <jmeno> </jmeno>
        <email></email>
        <telefon></telefon>
        <kontakt></kontakt>
    </autor>
    <region>
        <nadrazeny>Polen</nadrazeny>
        <podrizeny></podrizeny>
    </region>
    <kategorie>
        <polozka>Medien, Werbung und PR</polozka>
        <polozka>Bildung</polozka>
        <polozka>Wissenschaft und Forschung</polozka>
    </kategorie>
    <perex>- Zapraszamy młodych ludzi na 12 lat do systemu edukacji, a oni na koniec mówią, że to, co tam robią, jest dla nich mało ciekawe i niepotrzebne. Musimy to zmienić – mówi Elżbieta Strzemieczna, kierowniczka Zespołu ds. Zmian w Systemie Edukacji w IBE PIB. </perex>
    <text>
W najnowszym odcinku podcastu MEN Kompas Jutra gościem jest Elżbieta Strzemieczna, kierowniczka Zespołu ds. Zmian w Edukacji w IBE PIB. W rozmowie wyjaśnia, dlaczego projektowanie zmian w edukacji musi opierać się na rzetelnych danych i analizach naukowych, jakie wnioski płyną z badań międzynarodowych oraz jakie kompetencje będą kluczowe dla absolwentów polskiej szkoły w kolejnych latach. 


Badania pokazują, że polscy uczniowie niechętnie uczą się nowych rzeczy, mają trudności z kontrolą emocjonalną i relacjami rówieśniczymi. Ponad 50% uważa, że szkoła nie przygotowuje ich do dorosłego życia

– Elżbieta Strzemieczna


W podcaście usłyszymy również m.in.:



dlaczego wyniki międzynarodowych badań porównawczych są jednym z najważniejszych źródeł wiedzy o jakości edukacji,



co badania mówią o motywacji do nauki wśród polskiej młodzieży,



czym jest Profil absolwenta i absolwentki,



dlaczego zmiany w edukacji wymagają czasu i szerokich konsultacji.



Podcast Kompas Jutra
Kompas Jutra to podcast Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym prowadzący Piotr Otrębski rozmawia z ekspertami o najważniejszych wyzwaniach polskiej edukacji. Dyskusje dotyczą m.in. nowych podstaw programowych, edukacji cyfrowej i zdrowotnej oraz dobrostanu psychicznego uczniów. Cykl przybliża także kierunki zmian w ramach Reforma26 Kompas Jutra, której założenia powstają w IBE PIB.

Zapraszamy do obejrzenia lub wysłuchania całej rozmowy na YouTube i w serwisie Spotify. Polecamy również inne odcinki podcastu Kompas Jutra z udziałem ekspertów IBE PIB:



Założenia reformy – dr hab. Tomasz Gajderowicz, zastępca dyrektora IBE PIB (posłuchaj - obejrzyj)



Upowszechnianie najlepszych praktyk edukacyjnych – Magda Radwan-Röhrenschef, ekspertka zewnętrzna IBE PIB (posłuchaj - obejrzyj)



Przedszkole wolne od YouTube – Monika Rościszewska-Woźniak, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej wychowania przedszkolnego (posłuchaj - obejrzyj)



Jak zachęcić uczniów do czytania – dr Kinga Białek, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej j. polskiego (posłuchaj - obejrzyj)



Historia w szkole podstawowej – prof. Maciej Fic, koordynator zespołu ekspertów ds. podstawy programowej historii (posłuchaj - obejrzyj)



Edukacja dla bezpieczeństwa – dr hab. Ilona Urych, koordynatorka zespołu ekspertów ds. podstawy programowej edukacji dla bezpieczeństwa (posłuchaj - obejrzyj)



 

https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/3865-jak-badania-zmieniaja-polska-szkole-nowy-odcinek-podcastu-kompas-jutra-2

</text>
</tiskova_zprava>
