<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tiskova_zprava>
    <titulek>PedF UK má mezi oceněnými pedagogického rozvoje dvě akademičky</titulek>
    <datum>9.12.2025</datum>
    <subjekt>Pedagogická fakulta UK</subjekt>
    <autor>
        <jmeno> </jmeno>
        <email></email>
        <telefon></telefon>
        <kontakt></kontakt>
    </autor>
    <region>
        <nadrazeny>Tschechische Republik</nadrazeny>
        <podrizeny>Hauptstadt Prag</podrizeny>
    </region>
    <kategorie>
        <polozka>Bildung</polozka>
        <polozka>Universitäten</polozka>
        <polozka>Konferenzen und Messen</polozka>
        <polozka>Wissenschaft und Forschung</polozka>
    </kategorie>
    <perex>V rámci konference Paedagogium, která se zaměřuje na podporu vysokoškolské výuky a rozvoj pedagogických kompetencí, předala rektorka Univerzity Karlovy pamětní medaile sedmi osobnostem. </perex>
    <text>
Ocenění získaly také dvě kolegyně z Pedagogické fakulty UK, které se dlouhodobě podílejí na vzdělávání a podpoře vyučujících napříč univerzitou:



Ing. Karolina Duschinská, Ph.D.

Působí jako lektorka a garantka programu Paedagogium. Vede základní cyklus kurzů zaměřených na výukové dovednosti akademiků a doktorandů. Věnuje se zejména obecné didaktice, andragogice a mentoringu začínajících vyučujících. Podílí se také na rozvoji nových kurzů a metodických materiálů.



PhDr. Radka High, Ph.D.

Na Katedře psychologie PedF UK se zabývá psychologií vzdělávání, motivací k učení, psychodidaktikou a tématem nadaných žáků a studentů. V rámci Paedagogia zajišťuje obsahovou a odbornou podporu kurzů, především v oblasti psychologických aspektů výuky a komunikace se studenty.



Program Paedagogium funguje na UK jako platforma pro systematickou podporu pedagogických kompetencí akademických pracovníků. Oceněné osobnosti se na jeho přípravě a realizaci podílejí dlouhodobě, a to jak formou výuky, tak odbornou a metodickou podporou.

Ocenění tak upozorňuje na práci, která je často součástí každodenního provozu univerzity – přípravu kurzů, vedení začínajících vyučujících a rozvoj výukových postupů.

Foto: Michal Novotný

https://pedf.cuni.cz/PEDF-54.html?locale=cz&amp;news=27996

</text>
</tiskova_zprava>
