Do svého sedmého ročníku vstupuje v letošním roce ocenění pro mimořádné a inspirativní učitele Cena Albertus. Věříme, že „šťastná sedmička“ upozorní na nejzajímavější trendy ve výuce fyziky nebo informatiky a opět trochu přispěje k jejímu dalšímu zlepšování.
S tím štěstím to však nebude až tak jednoduché. Přes mnohé iniciativy se v některých ohledech situace ve výuce fyziky a informatiky na středních a základních školách příliš nelepší. Problém představuje zejména nedostatek aprobovaných učitelů. Cena Albertus na tuto situaci upozorňuje dlouhodobě. Zapojené pořádající instituce se shodují, že zlepšení situace může pomoct pozitivní motivace, ocenění vynikajících učitelek a učitelů v těchto oborech, kteří dokážou inspirovat. Pro naši budoucnost jsou rozhodující, a přesto se jim běžně nevěnuje příliš mnoho pozornosti.
„Je trochu paradoxní, že učitelské povolání získává v různých anketách či průzkumech veřejného mínění vysoké hodnocení, ale v praxi jsou pedagogové často nedoceněni. Teď nemluvím jen o financích, které jsou také velmi důležité, ale i o prostoru k uplatnění vlastních nápadů, inovativních přístupů k výuce nebo i o docela odtažitém vztahu některých rodičů ke škole a učitelům,“ připomíná doc. Michal Žák, proděkan pro PRopagaci Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy.
Práce učitelů má mnoho vrstev a je ve své komplexnosti složitá a náročná. Škola navíc v posledních letech bojuje o pozornost žáků s novými komunikačními technologiemi, sociálními sítěmi či všudypřítomným videoobsahem. Společenské požadavky, kladené na dnešní výuku, tak absolutně rostou a navíc jsou roztříštěné doslova tisícem názorů na to, jak a co vlastně vyučovat.
„Učitelé se musejí neustále vzdělávat a neustále hledat nové přístupy, aby své žáky a studenty zaujali. O tom se moc nemluví, ale sebevzdělávání i další zprostředkování různých zkušeností je podstatnou složkou jejich práce. Pomáhají i výsledky současného pedagogického a didaktického výzkumu, který probíhá na mnoha pracovištích, včetně toho našeho,“ upozorňuje doc. Vojtěch Žák, předseda poroty Ceny Albertus, který působí na Katedře didaktiky fyziky pražského Matfyzu.
Všechny tyto procesy Cena Albertus podporuje, když v každém ročníku spojuje aktivní a inspirativní osobnosti. To je sama o sobě pozitivní zpráva. Napomozme tomu, aby tito lidé o sobě a své práci vzájemně věděli a aby jich bylo postupně stále více.
Určitě ve svém okolí podobou osobnost máte, tak neváhejte a podejte její nominaci na Cenu Albertus. Nominovat příslušnou osobnost může jednotlivec, instituce, žáci, studenti, rodiče, prostě kdokoli, kdo o někom takovém ví.
Nominace do sedmého ročníku Ceny Albertus se podávají výhradně elektronicky prostřednictvím formuláře na webu www.albertus.cz a pro letošní ročník se uzavírají 31. května 2026.
Cenu Albertus pořádá osm institucí, jimž není lhostejný další vývoj přírodovědného a technického vzdělávání v ČR. Konkrétně jde o Matematicko-fyzikální fakultu UK (MFF UK), Jednotu českých matematiků a fyziků (JČMF), Fyzikálně pedagogickou společnost JČMF, Českou fyzikální společnost, Elixír do škol, projekt Česká hlava, Svět techniky Ostrava a Planetum. Podporují ji Škoda Auto, Československý časopis pro fyziku a Česká asociace science center.
Ocenění budou předána na finálovém galavečeru Českých hlaviček na podzim letošního roku.
https://www.mff.cuni.cz/cs/verejnost/aktuality/stastna-sedmicka-ceny-albertus