Как „Училища за пример“ променя живота на учениците в с. Караджово

Как училището постига успех, гледайте във видеото, представено от автора на статията – Ирина Борисова-Гуновски

Пътят към промяната

Една от ключовите причини за успеха на ОУ „Васил Левски“ е активното участие в програма „Училища за пример“ на фондация „Заедно в час“. Директорът Красимира Благоева споделя, че още преди да се включи в програмата училището е преминало през различни етапи на развитие, като често е било изправено пред трудни моменти. Въпреки това, мотивирането на учениците и привличането на млади и креативни учители винаги е било в центъра на усилията.

„Не залагаме на дългогодишния опит, а на желанието на учителите да се впишат в спецификите на нашето училище и да приемат каузата за успеха на всяко дете“, казва г-жа Благоева. Когато през 2020 г. училището се включва в програма „Училища за пример“, екипът е готов за нови предизвикателства. Това не е просто участие в обучение, а възможност за системно надграждане на уменията и подходите за работа с ученици от различни етноси и социални среди.

Екипната работа дава резултати

Програма „Училища за пример“ води до промяна в начина на общуване на учителите и директорския екип и активното включване на всички учители в процеса на вземане на решения.

„Споделеното лидерство промени не само начините на работа, но и атмосферата в училището. Колегите вече си споделят опит и методи на работа, дори когато става въпрос за различни предмети. Вратата на класната стая е отворена за всички“, споделя г-жа Благоева.

Методите като позитивна класна стая и активно участие на учениците в самото управление на училищния живот вече са водещи принципи в ежедневната работа на училището.

Интеграция и мотивация

Учителите в ОУ „Васил Левски“ започват да прилагат иновации в класните стаи, като използват нови подходи за ангажиране на вниманието и мотивиране на учениците. По думите на директора, „колкото повече дейности извършват заедно, толкова повече учениците усвояват книжовния български език и добиват важни умения за работа в екип“. Тези методи водят до значителен напредък не само в академичните резултати, но и в социализацията на учениците, които вече активно участват в извънкласни дейности и не се страхуват да излязат извън пределите на малкото населено място, за да се включат в различни състезания и конкурси.

„Нашите деца вече не се ограничават в рамките на с. Караджово. Това не е просто образование, това е подготовка за живота“, казва с гордост директорката.

Детето в центъра и подкрепа за силните страни

Училището не само успява да подобри резултатите на учениците, но и създадава пространство, в което всеки ученик се чувства важен и ценен. Красимира Благоева вярва, че успехите на учениците идват не само от академичните постижения, но и от възможността да изразяват себе си извън класната стая. Чрез участието в различни извънкласни дейности, децата развиват таланти и откриват нови перспективи за бъдещето си.

„Учениците в нашето училище имат шанс да се изявяват в различни области – било то в изкуствата, науката или спорта. Важно е да им дадем шанс да се развиват и да изпробват различни неща, защото именно това формира тяхната самооценка и увереност“, споделя директорът. Резултатите са налице: училището е гордо със своите възпитаници, които са реализирани в различни области – от образователни медиатори до успешни преподаватели и артисти.

Нови пътища за успех

Днес, когато поглеждат към постигнатите резултати, в училището в Караджово не се забравя основната цел – успехът на всяко дете. И това, че бъдещето на децата не се определя от техния произход, а от техните усилия и амбиции.
„Дори и да не са отличници в класната стая, те са успешни в живота. Това е най-важното – да изградим личности, които уважават себе си и другите“, завършва Красимира Благоева, директор на училището.

Катализатор на промяна

„Училища за пример“ е не само програма, а катализатор за промяна – промяна в нагласите на учителите, на учениците и дори на цялата общност. Чрез нея ОУ „Васил Левски“ успява да разкрие истинския потенциал на своите ученици и да създава среда, в която всяко дете може да се развива.

Това е история на едно малко училище, която доказва, че с правилната подкрепа, мотивация и иновации, всяко дете може да достигне до своето най-добро бъдеще.