Počet výsledků: 72 473
Roman Budský, dopravní specialista: „Na této křižovatce je především silný provoz na hlavní silnici. Jsou tam i odbočovací pruhy z té hlavní silnice. V době, kdy je větší provoz, tak z té vedlejší přijíždí poměrně dost aut. Jenže na té hlavní je také intenzivní provoz, jezdí tam hodně kamionů. Řada…
České dráhy dnes společně se Zlínským krajem slavnostně představily nejnovější vlak RegioPanter. Národní dopravce jich v regionu nasadí od nového jízdního řádu, který začne platit v polovině prosince, celkem pět. Nové vlaky výrazně zvýší komfort cestování na trati z Přerova přes Hulín a Otrokovice…
Významným aktérem v oblasti neformálního vzdělávání jsou nestátní neziskové organizace (tzv. NNO), které pracují s dětmi a mladými lidmi. Jejich význam není jen v tom, že přímo a většinou i dlouhodobě pracují s dětmi a mládeží v jejich volném čase a prostřednictvím společných prožitků je…
„Evropská unie si v oblasti automobilového průmyslu stanovila ambiciózní cíle, jak ale upozorňuje Draghiho zpráva, jejíž doporučení jsme dnes také projednávali, ceny energií, narušení dodavatelského řetězce a silná globální konkurence ohrožují konkurenceschopnost evropských automobilek,“ uvedl…
Uznávání neformálního vzdělávání můžeme obecně chápat jako proces, v němž dochází k vnějšímu zhodnocení znalostí, schopností a dovedností získaných mimo formální vzdělávací systém.
Zemědělské inovace s českou stopou
Do finále 17. ročníku OCP postoupilo 141 žen. Nejlepší tuzemské podnikatelky si převzaly ceny podle velikosti svých firem a rozdána byla i zvláštní ocenění. Hodnocení poroty mělo letos poprvé stejnou váhu jako ekonomické hodnocení odborného garanta.
Zástupci Uherskohradišťské nemocnice se zúčastnili konference JobMED na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity v Brně, která cíleně propojuje atraktivní zaměstnavatele ze zdravotnických zařízení se studenty a absolventy zdravotnických oborů.
Ocenění budou udělena ve třech kategoriích
Co řeší při svém působení v Radě vysokých škol? Proč se chce věnovat akademické komunitě? A jak podle něj vypadá dobrý vyučující?
