GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROTOCOLOS DE ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO

18.8.2026

Ana Angulo Fernández-Pacheco | Confederación Salud Mental España

DOCUMENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS LIBRES DE ACOSO.




Esta guía, dirigida a los centros educativos y administraciones educativas, proporciona herramientas para la prevención, detección y abordaje del acoso escolar y ciberacoso, así como sus consecuencias negativas para la salud mental de niños, niñas y adolescentes (estrés, hipervigilancia, deterioro de la autoestima, depresión, ansiedad, ataques de pánico, desesperanza e ideación suicida). A través de la construcción de una cultura escolar de buen trato, protección, inclusión y convivencia pacífica el documento está orientado a la prevención a conseguir entornos escolares seguros y libres de acoso y también proteger al alumnado que lo sufre y restaurar las relaciones y la convivencia escolar. De esta manera se aborda la perspectiva interseccional analizando el acoso desde la desigualdad y las discriminaciones, como el racismo, la LGTBIfobia, el machismo, etc. Por último, el documento menciona que el riesgo de intento de suicidio es 8 veces mayor entre las personas que han sufrido rechazo intrafamiliar por su orientación sexual.





Autoría: Ana Angulo Fernández-Pacheco; et al.Entidad editora: Ministerio de Educación, Formación Profesional y DeportesAño de publicación: 2026



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