Nové a inovované studijní předměty a kurz CŽV budou předávat tzv. zelené dovednosti

4.2.2026

  | Fakulta humanitních studií UK

Díky projektu Zelené dovednosti na UK vzniklo celkem deset inovovaných či zcela nových předmětů ve stávajících magisterských studijních programech Sociální a kulturní ekologie, Antropologická studia a v bakalářském programu Studium humanitní vzdělanosti. Zároveň je akreditován zcela nový kurz CŽV Základy participativních dovedností, který je určen pro zájemce z řad zaměstnanců a zaměstnankyň samosprávy, veřejné správy i neziskového sektoru nebo profesionály ve sféře městského plánování a ochrany přírody i ze soukromého sektoru. Jeho absolventi a absolventky si osvojí inkluzivní participativní přístup k rozhodovacím procesům při udržitelném plánování měst a obcí a prohloubí své kompetence v oblasti udržitelného hospodaření s přírodními zdroji. Kurz splňuje podmínky pro udělování microcredentials.


Studijní předměty:



Seminář ze sociologie životního prostředí



Environmentální sociologie I. a II.



Environmentální ekonomie I. a II.



Globální problémy životního prostředí



Metody popisu a analýzy environmentální udržitelnosti I + II



Seminář aplikovaného výzkumu



KLIMA NA DOSAH: Lokální výzkum klimatické krize a environmentální imaginace



Environmentální antropologie současnosti



Sociální ekologie I. a II.



Krajinná ekologie a přírodní zdroje



Kurz CŽV:



Základy participativních dovedností



V rámci projektu Zelené dovednosti na UK, registrační číslo NPO_UK_MSMT-2114/2024-4, byly vytvořeny nové a inovované stávající vyučované studijní předměty s prvky reflektující tzv. zelené dovednosti. Tyto předměty naplňují "17 SDGs" (Sustainable Development Goals OSN 2015–2030) a současně Strategii udržitelnosti Univerzity Karlovy. Projekt probíhal na Fakultě humanitních studií UK v období 1. 1. 2024 až 31. 12. 2025 a byl financován z Národního plánu obnovy v rámci komponenty MŠMT 7.4. Přizpůsobení škol – podpora zelených dovedností a udržitelnosti na vysokých školách.

https://fhs.cuni.cz/FHS-1002.html?locale=cz&news=28570