Z návrhů podaných vedením škol a přihlášek vypracovaných jednotlivými učiteli a učitelkami vybírala devítičlenná komise odborníků z praxe.
Cílem ankety je podpořit prestiž učitelského povolání a zvýšit povědomí o náročnosti pedagogické práce. „Zároveň bychom rádi ocenili kvalitní pedagogy a připravili vhodné kandidáty z Vysočiny pro účast v odborné ceně Global Teacher Prize Czech Republic,“ doplnil Jan Břížďala. Národní ocenění každoročně získává trojice inspirativních kantorů. Letos se mezi pětatřicet finalistů probojovala i trojice zástupců z Vysočiny.
Ocenění Učitel Vysočiny 2023 získali:
Základní škola Nové Město na Moravě
Gymnázium Havlíčkův Brod
SŠS Jihlava
Střední průmyslová škola stavební ak. Stanislava Bechyně, Havlíčkův Brod
Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová Světlá nad Sázavou
ZUŠ Bystřice nad Pernštejnem
ZŠ TGM, Moravské Budějovice
Gymnázium Moravské Budějovice
Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola Ledeč nad Sázavou
Základní škola T. G. Masaryka Jihlava
„Anketa Učitel Vysočiny ve své současné podobě navazuje na tradici drženou od roku 2019. Je přirozené, že v čase doznává inovací i změn. V letošním ročníku jsou mezi oceněnými pedagogy nejen kolegové z krajských středních škol, ale představujeme a oceňujeme i kolegy ze škol základních,“ upozornil na příjemnou změnu Jan Břížďala.
„Jsou to tisíce hodin, které děti tráví v přítomnosti svých pedagogů. Tedy s osobnostmi, které jsou jejich každodenním vzorem, mají vliv na jejich modely chování. Je chvályhodné, že o těchto lidech dáváme i prostřednictvím ankety Učitel Vysočiny vědět,“ uvedl senátor za Kraj Vysočina Josef Klement.
„Vzdělání je hodnotou. Říká se, že vzdělání je také statkem, vyžaduje spoustu práce. Ocenění Učitel Vysočiny je poděkováním pro učitele, kteří vzdělání začínají pěstovat. Mým kolegům na vysokých školách pak jejich dobře položené základy umožňují, aby jejich práci šlechtili,“ doplnil Václav Báča, prorektor Vysoké školy polytechnické Jihlava.
http://www.kr-vysocina.cz/vismo/dokumenty2.asp?id=4122717&id_org=450008