Na Matfyzu se minulý týden uskutečnil den otevřených dveří určený pro zájemce o studium. V areálu v pražské Troji se návštěvníci seznámili s podmínkami studia, studijními obory a také s vědci a studenty Matfyzu.
„Rád bych vás jménem děkana co nejsrdečněji přivítal na půdě fakulty, která má ve svém názvu sice pouze matematiku a fyziku, ale kromě toho se věnuje samozřejmě také informatice. Myslím si, že pro některé z vás je to možná poprvé, kdy jste se ocitli v tak velkém společenství lidí, kteří mají podobné zájmy jako vy. Přeji vám, ať se vám dnes na Matfyzu líbí a ať si odnesete pozitivní zážitky,“ přivítal uchazeče o studium proděkan pro PRopagaci doc. Michal Žák. V největší posluchárně Matfyzu po jeho úvodu odstartovala více než hodinová přednáška spojená s besedou, během které se návštěvníci dozvěděli vše podstatné o přijímacím řízení a studiu matematiky, fyziky, informatiky a učitelství na Matfyzu (záznam besedy je dostupný zde).
„Rozhodl jsem se, že si podám přihlášku na Matfyz. Vždycky mě bavila matematika a myslím si, že Matfyz je na to nejlepší,“ svěřil se Filip Říha z pražského Gymnázia Voděradská, který by chtěl na Matfyzu studovat matematiku pro informační technologie. Jeho spolužák Šimon Kresta jasno ještě nemá: „Mě zajímá spíš praktická informatika a zatím vybírám mezi několika školami.“
Pomoc při rozhodování nabízeli návštěvníkům dne otevřených dveří přímo studenti a zaměstnanci Matfyzu, kteří byli po celý den k dispozici na informačních stáncích. Byl mezi nimi i Petr Kolář, absolvent didaktiky fyziky, který deset let jsem učil fyziku na střední škole a nyní připravuje na praxi budoucí učitele přímo na Matfyzu. Zástupce katedry didaktiky fyziky zájemcům ukazoval pomůcky využívané při výuce fyziky, jako například měřicí přístroj osciloskop. „Takové zařízení se typicky používá k výuce elektřiny a magnetismu. Učíme studenty s těmito přístroji pracovat, aby je pak mohli sami využívat při výuce,“ přibližoval Kolář část obsahu studia učitelství fyziky na Matfyzu. Proč by si podle něj měli návštěvníci vybrat zrovna tento studijní obor? „Myslím si, že si v tom každý najde to své. Když studujete učitelství, studujete vlastně celou fyziku, získáte opravdu velký rozhled. Učitelská práce není jednotvárná a neustále vás nutí posouvat se dopředu. Z vlastní zkušenosti můžu říct, že teprve ve chvíli, kdy člověk fyziku začne učit, tak ji skutečně pochopí,“ zmínil se Kolář.
O tom, jaké je studium informatiky na Matfyzu, se návštěvníci mohli dozvědět zase od Tomáše Faltína. Po studiích strávil dva roky v zahraničí jako výzkumník na francouzském institutu INRIA. Od letošního září působí jako odborný asistent na Katedře softwarového inženýrství. „Pokud chcete jít pracovat do Google nebo Microsoftu, jděte studovat na Matfyz. Naši absolventi rozumí počítači skutečně do hloubky, nekloužou jenom po povrchu. To je výhodné i do budoucna, protože klesá riziko, že vás jednou nahradí umělá inteligence,“ má jasno Faltín, který se odborně věnuje distribuovanému počítání a v minulosti se zabýval například tím, jak co nejrychleji vyhledávat v datech.
Den otevřených dveří nabídl návštěvníkům bohatý program, který dále zahrnoval také popularizační přednášky, prezentace studentských prací či exkurze na vědecká pracoviště. Středoškolákům se v Troje představily také korespondenční semináře, letní soustředění a školy matematiky a fyziky.
Související:
https://www.studuj-matfyz.cz/
Přijímací řízení ke studiu bakalářských oborů
Elektronická přihláška ke studiu