V prostorách Národní technické knihovny v Praze se uskutečnil třetí ročník Národní konference k přípravě učitelů a učitelek, pořádaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Akce opět propojila akademickou obec, školy, státní správu i další partnery, kteří společně hledají cesty, jak zajistit dostatek kvalitně připravených pedagogů pro české školy.
Hlavní téma: Kompetenční rámec a spolupráce
Letošní ročník se zaměřil na implementaci Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství (KRAAU), který je klíčovým nástrojem pro zvyšování kvality vysokoškolské přípravy učitelů. Diskuse ukázaly, že po dvou letech od jeho zavedení se daří propojovat teorii s praxí, posilovat spolupráci mezi fakultami a školami a klást důraz na rozvoj praktických dovedností budoucích učitelů. Velký prostor dostali také studující učitelství a provázející učitelé, jejichž zkušenosti přinesly cenný pohled na fungování reformy v praxi.
„Zavádění Kompetenčního rámce znamená větší propojení teorie a praxe, důraz na praktické dovednosti a spolupráci mezi vzdělavateli i školami. Spolu s podporou provázejících učitelů a navýšením kapacit učitelských oborů jde o zásadní krok k lepší přípravě budoucích pedagogů,“ uvedl Matouš Bořkovec z MŠMT, který má reformu přípravy učitelů na starost.
Nové impulzy pro systém přípravy učitelů
Konference se konala v době, kdy vláda schválila Program na podporu navýšení kapacit veřejných vysokých škol v učitelských, speciálně pedagogických a psychologických programech na období 2026–2037. Tento krok má zajistit vyšší počet absolventů nedostatkových oborů a usnadnit školám hledání kvalifikovaných pedagogů. Na základě novely školského zákona od 1. ledna 2026 začne platit nový systém podpory provázejících učitelů, který po skončení pokusného ověřování vstoupí do ostré fáze a výrazně zkvalitní pedagogické praxe.
Diskuse a sdílení dobré praxe
Účastníci konference se věnovali čtyřem hlavním oblastem: hodnocení dvou let práce s KRAAU, jeho implementaci na vysokých školách, proměně výuky oborů ve vztahu k oborovým kompetenčním rámcům a novému systému podpory provázejících učitelů. Vystoupili zástupci MŠMT, vysokých škol, profesních asociací i neziskových organizací. Velký zájem vzbudily také prezentace týmů, které připravují oborově specifické kompetenční rámce pro dějepis, matematiku a cizí jazyky.
Nové metodiky MŠMT
Na konferenci byly představeny nové metodické materiály, které pomohou vysokým školám při zavádění KRAAU do studijních programů i praxí: Metodické doporučení k implementaci KRAAU, Standard studia pro provázející učitele a Průvodce implementací KRAAU.
Více informací k jednotlivým ročníkům naleznete zde:
1. ročník – 2023
https://edu.gov.cz/1-rocnik-narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-13-10-2024/
2. ročník - 2024
https://edu.gov.cz/narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-28-11-2024/
3. ročník – 2025
https://edu.gov.cz/3-rocnik-narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-20-11-2025/
http://msmt.gov.cz/ministerstvo/novinar/narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-2025