W związku z rozpoczynającym się rokiem akademickim oraz Pismem wg Rozdzielnika NR RD/1/2026 Prorektora ds. Studenckich i Kształcenia z dnia 25 września 2026 r. w sprawie kursów prowadzonych przez Centrum Nowoczesnego Kształcenia, zapraszamy na kolejne szkolenie przygotowane specjalnie dla osób rozpoczynających swoją karierę dydaktyczną na uczelni. Spotkanie skierowane jest do doktorantów i nauczycieli akademickich, którzy chcą zdobyć praktyczne umiejętności i narzędzia wspierające prowadzenie zajęć ze studentami.
📅 Terminy szkolenia (do wyboru):
13 października 2026 r., godz. 15:30–19:00 (w j. polskim)
10 listopada 2026 r., godz. 15:30–19:00 (w j. polskim)
📍 Miejsce:
Centrum Nowoczesnego Kształcenia mieści się w gmachu Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej przy ul. Kaszubskiej 23 na II piętrze.
Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.cloud.microsoft/e/PQb2TyXPfY
Podczas szkolenia uczestnicy wezmą udział w wykładach oraz warsztatach praktycznych obejmujących następujące zagadnienia:
rola i postawa nauczyciela akademickiego – jak budować autorytet i relacje ze studentami,
autoprezentacja i komunikacja – jak mówić, aby być słuchanym, zrozumianym i zapamiętanym,
ewaluacja efektów uczenia się – jak oceniać postępy studentów i rozwijać ich potencjał,
praca w środowisku międzynarodowym – jak prowadzić zajęcia ze studentami z zagranicy,
nowoczesne metody nauczania – dydaktyka akademicka zgodna z zasadami neurodydaktyki, motywowanie i aktywizowanie studentów.
Szkolenie łączy część teoretyczną z praktyką, dzięki czemu uczestnicy nie tylko zapoznają się z podstawami dobrych praktyk dydaktycznych, lecz także nauczą się je stosować w codziennej pracy. To doskonała okazja, aby zdobyć inspiracje, wymienić doświadczenia i lepiej przygotować się do roli nauczyciela akademickiego.
Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.cloud.microsoft/e/PQb2TyXPfY
Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych rozwijaniem swoich kompetencji dydaktycznych do udziału w szkoleniu!
https://www.polsl.pl/cnk/iii-edycja-kursu-dobre-praktyki-prowadzenia-zajec-dydaktycznych