22 czerwca 2026 roku w Kuratorium Oświaty w Szczecinie podpisano porozumienie o współpracy między Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i IX Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie. Otwiera ono drogę do utworzenia pierwszej w naszym mieście klasy akademickiej o profilu prawniczym.
Dokument podpisały dr hab. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, prof. US – Dziekan WPiA US oraz mgr inż. Monika Drozd – Dyrektor IX LO. W wydarzeniu wziął również udział mgr inż. Paweł Palczyński – Zachodniopomorski Kurator Oświaty.
Rozwinięty model współpracy przewidziany jest od roku szkolnego 2027/2028 i zakłada utworzenie klasy akademickiej, w której zajęcia prowadzone przez nauczycieli akademickich WPiA US zostaną wpisane w plan kształcenia uczniów jako jego stały element. Z kolei w najbliższym roku szkolnym klasa dziennikarsko-prawna IX LO zostanie objęta patronatem WPiA US.
Jak podkreśliła dr hab. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, prof. US, podpisanie porozumienia jest ważnym momentem w historii Wydziału. Po raz pierwszy w czterdziestoletniej historii WPiA US zawarte zostało porozumienie zmierzające do utworzenia w Szczecinie pierwszej klasy akademickiej o profilu prawniczym.
Chcemy, aby uczniowie tej klasy stali się częścią naszego Wydziału: uczestniczyli w zajęciach, wydarzeniach akademickich, spotykali się z kadrą i studentami, poznawali Uniwersytet od środka. Celem jest dzielenie się z młodzieżą potencjałem Wydziału, jego kadrą, infrastrukturą dydaktyczną i doświadczeniem akademickim. Współczesna edukacja prawnicza obejmuje nie tylko salę wykładową, ale również praktyczne doświadczenie prawa, zajęcia w dydaktycznej sali rozpraw, symulacje ról procesowych i pracę z wykorzystaniem technologii wirtualnej rzeczywistości VR – wskazała dr hab. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, prof. US – Dziekan WPiA US.
Uczniowie będą mogli uczestniczyć w zajęciach prowadzonych na Wydziale, wydarzeniach akademickich, wizytach studyjnych na Uniwersytecie Szczecińskim i w instytucjach wymiaru sprawiedliwości. Będą korzystać także z bazy dydaktycznej WPiA US, w tym z dydaktycznej sali rozpraw oraz symulatorów VR, obejmujących m.in. symulację rozprawy sądowej, zabezpieczanie miejsca zbrodni i doświadczenie potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami.
Współpraca obejmie również wsparcie merytoryczne dla nauczycieli IX LO, w tym konsultacje planów nauczania. Dzięki temu edukacja humanistyczna, obywatelska i prawna będzie prowadzona przy stałym udziale nauczycieli akademickich Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.
Zachodniopomorski Kurator Oświaty mgr inż. Paweł Palczyński zwrócił uwagę, że Kuratorium Oświaty w Szczecinie od dłuższego czasu współpracuje z WPiA US na wielu polach. Wśród dotychczasowych przedsięwzięć wymienił działania kierowane do nauczycieli i dyrektorów szkół, Akademię Nauczyciela i Dyrektora, Klinikę Prawa WPiA US, wspólne konferencje naukowe oraz inicjatywy edukacyjne dla młodzieży, w tym Akademię Młodego Prawnika. Podkreślił, że podpisane porozumienie jest przykładem przenoszenia tej współpracy bezpośrednio na poziom szkół.
Dyrektor IX LO mgr inż. Monika Drozd zaznaczyła, że szkoła czuje się wyróżniona zaproszeniem do stworzenia klasy akademickiej o profilu prawniczym. Podkreśliła, że będzie to jedyna taka klasa w Szczecinie, a przygotowywany program edukacji prawnej pozwoli uczniom być bliżej uczelni, środowiska akademickiego, studentów i zagadnień związanych z prawem.
WPiA US oraz IX LO odpowiadają w ten sposób na widoczną tendencję ograniczania profilowania humanistycznego w szkołach ponadpodstawowych. Partnerzy przedsięwzięcia chcą pokazać, że nowoczesna edukacja humanistyczna może być atrakcyjna, praktyczna i dobrze przygotowywać młodzież do studiów prawniczych, społecznych, administracyjnych, politologicznych, dziennikarskich i pokrewnych.
Porozumienie ma znaczenie dla rozwoju lokalnej edukacji prawniczej. IX LO, przy wsparciu WPiA US i Kuratorium Oświaty w Szczecinie, staje się miejscem, w którym uczniowie będą mogli wcześniej poznawać realia prawa, wymiaru sprawiedliwości, administracji publicznej i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym.