Badatelský batůžek míří do škol na Vysočině. Pomáhá dětem objevovat svět
Kraj Vysočina letos financoval téměř pět tisíc badatelských batůžků pro žáky 3. ročníků základních škol, které podporují badatelsky orientovanou výuku a rozvoj kritického myšlení. Batůžky obsahují vědecké pomůcky a turistický atlas regionu, doplněné metodikou pro učitele a rodiče, a umožňují dětem objevovat okolí školy i rozvíjet praktické dovednosti. Projekt je velmi kladně hodnocen školami a jeho náklady přesáhly 2,2 milionu korun ze státního rozpočtu kraje.
Podnítit u dětí chuť zkoumat a dozvídat se nové věci, objevovat svět kolem nás, naučit se kriticky myslet a vzbudit zájem k samostatnému bádání. To jsou hlavní cíle badatelsky orientované výuky. „K jejímu zavedení v základních školách na Vysočině přispívá sada, označená jako badatelský batůžek, pro žákyně a žáky 3. ročníků a jejich vyučující. Letos jsme zafinancovali pořízení bezmála pěti tisíc sad,“ informoval hejtman Kraje Vysočina Martin Kukla.
„V těchto dnech je distribuujeme do škol, kde je budou používat v přírodovědných předmětech, ale i tam, kde chceme podnítit samostatnost při poznávání skutečnosti, objevování, ale i spolupráci a rozvoj dovedností dále využitelných v praktickém životě,“ uvedl náměstek hejtmana Kraje Vysočina pro oblast školství Pavel Franěk s tím, že součástí je také turistický atlas Kraje Vysočina, který dětem stejně jako přiložená buzola pomůže s poznáváním regionu a plánováním výletů.
Jde o batůžek s badatelským vybavením, které umožňuje bádat v okolí školy v rámci vyučování i volnočasových aktivit. Sada obsahuje pomůcky, jako jsou odměrný válec, kádinka s nálevkou, Pasteurova pipeta, plastová zkumavka a miska, klíč k určování vodních bezobratlých živočichů, filatelistická ruční lupa nebo cedník s rukojetí. Pro doplnění práce s badatelskou sadou obsahuje batůžek také podrobný atlas kraje, který podporuje místně ukotvenou výuku, doplněný o rady, jak se chovat v lese a to i s ohledem na ochranu životního prostředí. Součástí sady je i metodika, na jejímž vzniku se podílel Martin Kříž z obecně prospěšné společnosti a lesní mateřské školy Chaloupky a která je návodem hlavně pro vyučující nebo rodiče, jak sadu ve škole a v přírodě používat.
To, že jsou školy se sadami spokojené, potvrzuje každoroční průzkum. „I v letošním roce téměř 46 procent dotazovaných škol považuje sady za velmi přínosné a 51 procent škol za spíše přínosné. Také na otázku, jestli by školy uvítaly poskytnutí badatelských sad, odpověděla většina škol - 89 %, že ano,“ pochvaluje si náměstek Pavel Franěk.
Na základě výstupů dotazníku tak sady letos putují k 4 900 žákům a učitelům. Náklady na pořízení badatelských batůžků včetně kompletace a distribuce do 230 základních škol v kraji jsou více než 2,2 milionu korun, které hradí Kraj Vysočina ze svého rozpočtu.
Atlas Vysočiny, tematické mapy a návody na to, co s mapou, buzolou a celou badatelskou sadou dělat, najdou rodiče i pedagogové na webu badame.kr-vysocina.cz, kde jsou také k dispozici další metodické materiály a ukázky lekcí pro I. a II. stupeň základních škol.
- Více informací Jana Hadravová, vedoucí oddělení rozvoje vzdělávání, Krajský úřad Kraje Vysočina, tel.: 564 602 977
http://www.kr-vysocina.cz/vismo/dokumenty2.asp?id=4134705&id_org=450008
Krajský úřad Kraje Vysočina
